Про організацію інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти

Відповідно до абзацу сьомого частини другої статті 18 Закону України “Про позашкільну освіту” Кабінет Міністрів України постановляє:

1. Затвердити Порядок організації інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти, що додається.

2. Міністерству освіти і науки з урахуванням пропозицій Міністерства культури, Міністерства молоді та спорту розробити та затвердити у шестимісячний строк Порядок реєстрації здобувачів позашкільної освіти з особливими освітніми потребами в закладах позашкільної освіти.

ПОРЯДОК 
організації інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти

1. Цей Порядок визначає вимоги до організації інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти незалежно від підпорядкування, типу та форми власності з метою забезпечення рівних прав та можливостей осіб з особливими освітніми потребами на якісну позашкільну освіту, розвитку їх здібностей та обдарувань з урахуванням індивідуальних потреб та інтересів, зокрема потреб у професійному визначенні, соціалізації та інтеграції в суспільство.

2. Організація навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах позашкільної освіти включає забезпечення:

безперешкодного доступу до будівель, споруд і приміщень згідно з будівельними нормами, державними стандартами та правилами;

принципів універсального дизайну в освітньому процесі;

розумного пристосування (за потреби);

відповідної матеріально-технічної та навчально-методичної бази, у тому числі інформаційно-комунікаційними технологіями, навчально-дидактичним обладнанням та матеріалами;

допоміжними засобами навчання (за потреби);

доступності інформації в різних формах (шрифт Брайля, збільшений шрифт, електронний формат тощо);

індивідуалізації освітнього процесу для вихованців, учнів, слухачів (далі - здобувачі позашкільної освіти) з особливими освітніми потребами, зокрема складення індивідуальної програми розвитку.

3. Засновник закладу позашкільної освіти забезпечує створення у закладі позашкільної освіти інклюзивного освітнього середовища.

Керівник закладу позашкільної освіти несе відповідальність за організацію та якість інклюзивного навчання відповідно до законодавства.

4. Зарахування осіб з особливими освітніми потребами до закладу позашкільної освіти відбувається за заявою повнолітньої особи або одного з батьків (законного представника) дитини.

У заяві про зарахування до закладу позашкільної освіти зазначається необхідність утворення інклюзивної групи (класу) або іншої організаційної форми навчання (далі - інклюзивна група (клас) за умови подання копії висновку інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини або копії індивідуальної програми реабілітації повнолітньої особи з інвалідністю, що завіряються власноруч.

5. На підставі заяви, в якій зазначено про необхідність утворення інклюзивної групи (класу) та до якої додано копії підтвердних документів, керівник закладу позашкільної освіти:

видає наказ про утворення інклюзивної групи (класу);

забезпечує необхідну матеріально-технічну та навчально-методичну базу;

забезпечує необхідні допоміжні засоби навчання згідно з висновком інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини;

затверджує наказом перелік фахівців, зокрема педагогічних працівників закладу позашкільної освіти, які розробляють індивідуальну програму розвитку здобувача позашкільної освіти (далі - індивідуальна програма розвитку);

здійснює добір необхідних фахівців відповідно до законодавства для надання психолого-педагогічних послуг із забезпечення освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами згідно з індивідуальною програмою розвитку.

6. Група (клас) вважається інклюзивною, якщо в ній (ньому) навчається не менше одного здобувача позашкільної освіти з особливими освітніми потребами.

У разі вибуття з будь-яких причин здобувача позашкільної освіти з особливими освітніми потребами з інклюзивної групи (класу) та відсутності інших осіб з особливими освітніми потребами в цій групі (класі) припинення роботи інклюзивної групи (класу) здійснюється на підставі наказу керівника закладу позашкільної освіти.

7. Для забезпечення індивідуалізації освітнього процесу в закладі позашкільної освіти для здобувачів позашкільної освіти з особливими освітніми потребами складається індивідуальна програма розвитку за формою згідно з додатком до цього Порядку.

Індивідуальна програма розвитку складається фахівцями, зокрема педагогічними працівниками закладу позашкільної освіти, у взаємодії принаймні з одним із батьків (законних представників) дитини з особливими освітніми потребами, здобувачем позашкільної освіти з особливими освітніми потребами.

Для дитини з особливими освітніми потребами індивідуальна програма розвитку розробляється відповідно до потреб, зазначених у висновку інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.

Для повнолітніх осіб з інвалідністю індивідуальна програма розвитку розробляється відповідно до потреб, зазначених в індивідуальній програмі реабілітації.

Індивідуальна програма розвитку переглядається двічі на рік (у разі потреби частіше) з метою її коригування.

8. Фінансування здобуття позашкільної освіти особами з особливими освітніми потребами в державному та комунальному закладі позашкільної освіти здійснюється за рахунок коштів державного та/або місцевих бюджетів, а також інших джерел, не заборонених законодавством.

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенського  району Кіровоградської області

НАКАЗ

 Від  02 .09. 2019  р.                                                                          № 54

с. Великі Трояни

 Про організацію навчання учнів

за інклюзивною  формою

у 2019/2010 н.р.

Відповідно до Закону України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» від 06.07.2010 р. № 244-VІ, Постанови Кабінету Міністрів України від 15.08.2011 р. № 872 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладів»,  наказу начальника відділу освіти, молоді та спорту Благовіщенської районної державної адміністрації від 02.09.2019 р. № 110 «Про організацію навчання учнів за інклюзивною формою навчання в закладах дошкільної та загальної середньої освіти району», висновків інклюзивно-ресурсного центру Благовіщенської районної ради, заяв батьків, з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізації та інтеграції в суспільство

НАКАЗУЮ:

1. Створити у 2019/2020 н.р. класи з інклюзивною формою навчання – 2 клас, 7 клас, 8 клас, 9 клас для учнів

Гончар Аліни – 2 клас

Ставаракі Вікторії – 7 клас

Жоміру Юлії – 8 клас

Жоміру Костянтина – 9 клас.

2. Покласти відповідальність за збереження здоров’я учнів з ООП інклюзивних класів на вчителів початкових класів Окіпняк К.В., Горошкіну Н.П., Скляр Н.П. та асистента вчителя Вілічук В.В.
3. Вчителям Окіпняк К.В., Горошкіній Н.П., Скляр Н.П., Вілічук в.в. забезпечити особистісно зорієнтований підхід до організації навчально-виховного процесу , враховуючи особливі освітні потреби учнів.
4. Для проведення корекційно-розвиткових занять надати

4 години вчителю Вілічук В.В.  з ученицею 2 класу Гончар Аліною

3 години Окіпняк К.В. з ученицею 8 класу Жоміру Юлією

3 години Горошкіній Н.П. з ученицею 7 класу Ставаракі Вікторією

3 години Скляр Н.П. з учнем 9 класу Жоміру Костянтином.

5. Здійснювати оцінювання досягнень дітей з ООП згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів та обсягом матеріалу, визначеним індивідуальною навчальною програмою.
6. Залучати дитину з ООП до позакласних та позашкільних заходів з урахуванням її інтересів, нахилів, здібностей, побажань, індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності стану здоров’я.
7.  Заступнику директора з навчально-виховної роботи Коломієць Л.І.:

7.1 Взяти під контроль

- організацію навчання учнів з ООП у класах з інклюзивною формою навчання.

- проведення корекційно-розвиткових занять відповідними вчителями.

- здійснення аналізу результативності навчально-виховного процесу в класах з інклюзивною формою навчання та рівня навчальних досягнень учнів з ООП.

8. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

                                       Директор школи                  Багачук В.П.

                             З наказом ознайомлені:

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенського  району Кіровоградської області

НАКАЗ

 Від  02 .09. 2019  р.                                                                          № 53

с. Великі Трояни

Про організацію навчання учнів

за індивідуальною   формою

у 2019/2010 н.р.

         Відповідно до наказу  МОН від 10.07.2019 р. № 955 «Про внесення змін до наказу МОН України від 12.01.2016 р. № 8», наказу начальника відділу освіти, молоді та спорту Благовіщенської районної державної адміністрації від 02.09.2019 р. № 109 «Про організацію навчання учнів за індивідуальною формою у 2019/2020 н.р.», висновків інклюзивно-ресурсного центру Благовіщенської районної ради, заяв батьків, з метою забезпечення рівного доступу до якісної освіти, з урахуванням індивідуальних здібностей та стану здоров’я учнів

НАКАЗУЮ:

1. З 02 вересня 2019 року організувати навчання за індивідуальною формою для учня 2 класу Регуша Костянтина.
2. Учителю початкових класів Лисюк Т.П.:
   1. Здійснювати навчання Регуша Костянтина за індивідуальною формою у 2019/2020 н.р.
   2. Розробити і затвердити індивідуальний навчальний  план для учня 2 класу Регуша Костянтина відповідно до кількості  предметів інваріантної частини навчального плану.
   3. Вжити заходівщодо виконання у повному обсязі Державного стандарту освіти під час навчання за індивідуальною формою протягом 20192020 н.р.
   4. Розробити і затвердити розклад навчальних занять та погодити його письмово з батьками учня.
   5. Розробити та затвердити індивідуальну програму розвитку для учня.

3.  Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи                  Багачук В.П.

                         З наказом ознайомлені:

                Погоджено                                                                                                  Затверджено 

     Заступник директора                                                                                     Директор школи

з навчально-виховної роботи                                                              ___________В.П.Багачук

   ________ Л.І.Коломієць                                                                                          02.09. 2019 р.

Індивідуальний навчальний план

на інклюзивну форму навчання в  2019/2020 н.р.

учениці 8 класу Жоміру  Юлії

      Діагноз: специфічний розлад читання та рахунку

      Програма: для дітей із затримкою психічного розвитку.

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                Погоджено                                                                                                  Затверджено 

     Заступник директора                                                                                     Директор школи

з навчально-виховної роботи                                                              ___________В.П.Багачук

   ________ Л.І.Коломієць                                                                                          02.09. 2019 р.

Індивідуальний навчальний план

на інклюзивну форму навчання в  2019/2020 н.р.

учня 9 класу Жоміру  Костянтина

      Діагноз: специфічний розлад читання

      Програма: для дітей із затримкою психічного розвитку.

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                Погоджено                                                                                                  Затверджено 

     Заступник директора                                                                                     Директор школи

з навчально-виховної роботи                                                              ___________В.П.Багачук

   ________ Л.І.Коломієць                                                                                          02.09. 2019 р.

Індивідуальний навчальний план

на інклюзивну форму навчання в  2019/2020 н.р.

учениці  7 класу Ставаракі Вікторії

      Діагноз: гіперактивний розлад, F 90.0, F88

      Програма: для дітей із затримкою психічного розвитку.

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

         Погоджено                                                                                                  Затверджено 

     Заступник директора                                                                                     Директор школи

з навчально-виховної роботи                                                              ___________В.П.Багачук

   ________ Л.І.Коломієць                                                                                          02.09. 2019 р.

Індивідуальний навчальний план

на інклюзивну форму навчання в  2019/2020 н.р.

учениці 2 класу Гончар Юлії

      Діагноз: F 70, легка розумова відсталість

      Програма: для дітей з інтелектуальними порушеннями.

Великотроянівська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Затверджено 

                                                                                                                       Директор школи

                                                                                                ___________В.П.Багачук

                                                                                                                           02.09. 2019 р.

Склад педагогічних працівників,

які здійснюватимуть інклюзивне  навчання

у   2019/2020 н.р.

в учениці 7 класу

Ставаракі Вікторії

Великотроянівська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                                                                                                                          Затверджено 

                                                                                                                       Директор школи

                                                                                                          ___________В.П.Багачук

                                                                                                                           02.09. 2019 р.

Склад педагогічних працівників,

які здійснюватимуть інклюзивне  навчання

у   2019/2020 н.р.

в учениці 8 класу

Жоміру Юлії

Великотроянівська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                                                                                                                                                                                                                                                                        Затверджено

                                                                                                                                                                                                                                                              Директор школи

                                                                                                          ___________В.П.Багачук

                                                                                                                           02.09. 2019 р.

Склад педагогічних працівників,

які здійснюватимуть інклюзивне  навчання

у   2019/2020 н.р.

в учня  9  класу

Жоміру Костянтина

Великотроянівська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                                                                                                                        Затверджено

                                                                                                                                                                                                                                                              Директор школи

                                                                                                    ___________В.П.Багачук

                                                                                                                           02.09. 2019 р.

Склад педагогічних працівників,

які здійснюватимуть інклюзивне  навчання

у   2019/2020 н.р.

в учениці 2  класу

Гончар Аліни

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

            Погоджено                                                                                                                                                                                                                                       Затверджено                   Заступник директора                                                                  Директоршколи

з навчально-виховної роботи                                                                            В.П.Багачук       

   ________ Л.І.Коломієць                                                                           03.09.2019р.           

Розклад занять

інклюзивного  навчання на   2019/2020 н.р.

з ученицею 7 класу Ставаракі Вікторією

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

            Погоджено                                                                                         Затверджено     Заступник директора                                                                                 Директоршколи

з навчально-виховної роботи                                                           __________В.П.Багачук                     ________ Л.І.Коломієць                                                                        03.09.2019 р.           

Розклад занять

інклюзивного  навчання на   2019/2020 н.р.

з ученицею 8 класу Жоміру Юлією

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

            Погоджено                                                                                 Затверджено      Заступник директора                                                                                 Директор школи

з навчально-виховної роботи                                                          __________В.П.Багачук                    ________ Л.І.Коломієць                                                                         03.09.2019 р.           

Розклад занять

інклюзивного  навчання на   2019/2020 н.р.

з учнем 9 класу Жоміру Костянтином

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

            Погоджено                                                                                               Затверджено 

     Заступник директора                                                                                  Директор школи

з навчально-виховної роботи                                                                ___________В.П.Багачук

   ________ Л.І.Коломієць                                                                          03.09.2019 р.           

Розклад занять

інклюзивного  навчання на   2019/2020 н.р.

з ученицею 2 класу Гончар Аліною

Великотроянівська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                                                                                                                                                                                                                                                                         Затверджено                                                                                                                               

                                                                                                                   Директор школи

                                                                                                                                                                                                                                                     ______________ В.П.Багачук

                                                                                                                           02.09.2019 р.

Склад педагогічних працівників,

які здійснюватимуть індивідуальне  навчання

у   2019/2020 н.р.

в учня 2  класу

Регуша Костянтина

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

            Погоджено                                                                                               Затверджено 

     Заступник директора                                                                                  Директор школи

з навчально-виховної роботи                                                                ___________В.П.Багачук

   ________ Л.І.Коломієць                                                                          03.09.2019 р.           

Розклад занять

індивідуального  навчання на   2019/2020 н.р.

з учнем 2 класу Регушем Костянтином

Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

                                               Індивідуальний навчальний план

на індивідуальну  форму навчання в  2019/2020 н.р.

учня 2 класу Регуша Костянтина

      Діагноз:  F-06-8, F 84.8.

      Програма: для дітей з інтелектуальними порушеннями.

Додаток
до Порядку

_________________________________________________________
(найменування закладу  освіти)

ЗАТВЕРДЖЕНО

________________ (підпис)

____________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові (за наявності), посада керівника закладу освіти)

“____”_______________ 20___ року

ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ
на 20____/____ навчальний рік

1. Загальні відомості:

___________________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові (за наявності), дата народження здобувача позашкільної освіти)

___________________________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові (за наявності) батьків або законних представників здобувача позашкільної освіти)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Телефон ________________ Адреса проживання ____________________________

Дата вступу до закладу позашкільної освіти ________________________________

Група (клас) ___________________________________________________________

2. Відомості про особливості розвитку (стан здоров’я, фізичний і мовленнєвий розвиток, когнітивна, емоційно-вольова сфери, наявний рівень знань, здібностей, умінь, навичок, особливі освітні потреби тощо)

3. Освітня програма, якою користується керівник групи (класу)

___________________________________________________________________________

(зазначити назву програми)

4. Адаптація та модифікація освітньої програми

5. Необхідна матеріально-технічна та навчально-методична бази, зокрема інформаційно-комунікаційні технології, навчально-дидактичне обладнання та матеріали тощо (зазначити необхідне)

 Так

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 Ні

6. Необхідні допоміжні засоби навчання

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7. Фахівці, які розробили індивідуальну програму розвитку

8. Погодження індивідуальної програми розвитку здобувача позашкільної освіти з батьками (законними представниками) дитини з особливими освітніми потребами або з повнолітнім здобувачем позашкільної освіти

Я, ____________________________________________________________________,

(прізвище, ім’я, по батькові (за наявності)

брав участь у розробленні індивідуальної програми розвитку та згоден з її змістом.

____________________________        ___________________________

         (підпис)                                                           (дата)

____________________________        ___________________________

         (підпис)                                                           (дата)

9. Консультування батьків (законних представників) дитини  з особливими освітніми потребами у процесі розроблення/виконання індивідуальної програми розвитку

10. Психолого-педагогічна характеристика особи з особливими освітніми потребами за 20___/___ навчальний рік ___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________