Великотроянівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Благовіщенської районної ради

 





Управління

_Звіт директора

 Великотроянівської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Благовіщенської районної ради

Богачук Валентини Петрівни

 про свою діяльність у 2016/2017 н.р.

 перед педагогічним колективом та громадськістю

 

 

 

Шановні педагоги, батьки, громадськість!

 

  Закінчився черговий навчальний рік. Сьогодні ми зібралися, щоб підбити підсумки роботи колективу школи, оцінити діяльність директора на посаді протягом 2016/2017 навчального року.

 

Як директор школи, у своїй діяльності протягом звітного періоду я керувалася Статутом школи, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора школи, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.

 

У 2010 році наш навчальний заклад визнаний атестованим за рівнем освітньої діяльності, згідно підсумків атестаційної експертизи.

 

1. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обов’язковості загальної середньої освіти (охоплення навчанням дітей шкільного віку, продовження навчання випускників 9-х класів ).

Будівля нашої школи збудована та прийнята в експлуатацію у січні  1982 року і розташована на земельній ділянці площею 1,47 га.

 

На початок навчального року в закладі навчалось 110 учнів. Було укомплектовано 11 класів, у 2017/2018 навчальному році у школі теж буде працювати 11 класів. Охоплено навчанням 100% дітей шкільного віку. Станом на 26.05.2017 року в закладі навчається  111 учнів. Із них:

в школі І ступеня – 49, в школі ІІ ступеня – 52, в школі ІІІ ступеня – 10.

Протягом 2016/2017 навчального року 1 учениця 4 класу  навчалися за інклюзивною формою.

9 клас школи закінчили 11 учнів, 11 клас - 5 учнів, на жаль,  претендентів на свідоцтво з відзнакоюі  нагородження Золотою та Срібною медаллю немає.

Заклад  співпрацює  з дошкільним закладом , як результат їх випускники 1 вересня  стають  учнями 1 класу нашої  школи.

Охоплення навчанням випускників 11-х класів показує, що ми надаємо достатні  освітні послуги: за три роки із 24 випускників ЗНО відповідно не  склали 3

Відповідно  випускники  усі продовжують  подальше навчання:  16 у ВНЗ 3-4 р.а.,-3   1-2 р.а,  3 - ПТУ.

  Перед педагогічним колективом стоять наступні завдання щодо підготовки учнів до ЗНО:

•  розширення системи підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання через додаткові, індивідуально-групові форми роботи;

•  активне впровадження тестування на уроках;

Наша школа – це освітній заклад зі змішаним контингентом учнів, де навчаються обдаровані і звичайні діти. Особлива позиція – дитина в школі не просто учень, він – особистість.

Першочергове  наше завдання –  здійснювати опору на «сильні» сторони дитини; зрозуміти кожного  учня та виявити до нього  повагу, якої багатьом  не вистачає вдома,34 - з багатодітних родин ;  18  - з неповних сімей .

2.Створення умов для навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.

Враховуючи потреби учнів, кадрові можливості, матеріальну базу школи, перспективу здобуття подальшої освіти випускниками школи, в закладі створені умови для  вивчення  всіх предметів, що входять до робочого навчалтьного плану,  є умови для використання у навчально-виховному процесі ІКТ (комп’ютери, відеопроектор). 

Як і в кожному навчальному закладі, в школі  є доступ до Інтернету, який вчителі проплачують самостійно.  Продуктивно використовується інтернет у роботі адміністрації школи.

Постійно оновлюється сайт школи, який  мав би оформляти та удосконалювати учитель інформатики, але завжди це робить педагог-організатор Окіпняк Ю.О. і заступник директора з навчально-виховної роботи Коломієць Л.І..

3.Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи.

Сьогодні навчальний заклад – це передусім простір життя учня, де він здійснює перші кроки життєтворчості, готується до самостійної участі у соціальній діяльності, самоствердження.

Творчий розвиток дитини завжди був і залишається пріоритетним напрямком освітянської діяльності. Педагоги нашої школи постійно працюють над вдосконаленням існуючих та розвитком інноваційних форм виховної роботи з учнівською молоддю. Ці завдання успішно реалізовуються під час позакласної роботи класів, яка об’єднує школярів усіх вікових груп конкурсними програмами та заходами.

Педагоги прагнуть вибудувати виховний простір так, щоб він сприяв гармонізації особистості, глибоко усвідомлюють, що соціальна адаптація учнів, розуміння ними своїх прав та свідомого виконання обов’язків у значній мірі залежить від правильно визначених та обраних шляхів реалізації виховного процесу. Тому пріоритетними питаннями у виховній роботі школи залишається забезпечення всебічного розвитку особистості, сприяння її самовихованню й самореалізації, спрямування їх у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, глибоко розуміти традиції свого народу.

Виховна робота проводилася згідно з планом виховної роботи школи. Силами дитячого самоврядування під керівництвом класних керівників, вчителів, заступника директора з навчально-виховної роботи, педагога-організатора  були організовані і проведені на високому рівні шкільні свята.

 « Ну що б, здавалося, слова… Слова та голос – більш нічого. А серце б’ється, ожива, як їх почує!» З метою виховання любові до рідної мови, народу, підвищення естетичного виховання дітей щорічно  шкільний конкурс читців «Шевченкове слово живе» збирає  всіх бажаючих.   Як результат щорічно беремо участь і маємо переможців  конкурсу з української мови імені Петра Яцика

Мистецтво навчання є мистецтво пробуджувати в юних душах допитливість і потім задовольняти її  (А.Франс)

Наші учні є переможцями з базових дисциплін у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з фізики, історії. 

Щоб дитина була зацікавлена, їй необхідне різноманітне, багате, приваблююче, інтелектуальне життя» /В.Сухомлинський/

  По можливості стараємося, щоб наші учні  брали участь у

фестивалях  «Молодь обирає здоров’я» та юних пожежників- рятувальників.

Метою роботи з обдарованими дітьми є: виявлення юних талантів та  максимальне сприяння їхньому розвитку.  

Педагоги школи постійно працюють над вдосконаленням існуючих та розвитком інноваційних форм виховної роботи з учнями. Ці завдання успішно реалізовуються під час позакласної роботи . Усі вони розраховані на масовість, участь дітей різного віку, залучення до заходів постійних лідерів, активістів та дітей без спеціальної підготовки і практики.

Найбільш правильний  шлях до успіху – весь час пробувати ще  не один раз.   І тоді є результат. Захоплення дітей різноманітні, тому дуже важливо їх підтримати і створити всі умови для заняття улюбленою справою.

  Справжня суть патріотичного виховання  полягає не в наших розмовах з дитиною, а в організації життя учнів.

Шкільна команда брала активну участь в І етапі  Всеукраїнської  дитячо-юнацької військово-патріотичної  гри «Сокіл» («Джура»).  

Для наших учнів «Сокіл» не просто гра, це - виховання в собі найкращих якостей свідомого громадянина України. Саме завдяки  таким  конкурсам в учнів пробуджується національна свідомість, козацький дух минулого надихає  до волелюбності, патріотизму та мужності.

З метою задоволення потреб і інтересів учнів до спорту  у закладі організовно роботу секції  з футболу та на добровільних засадах учтеля фізичної культури Мишоловк С.І. з волейболу. 

Щорічно наші учні   стають переможцями  у різних видах спорту.Є учні школи – члени збірної футбольної  команди району.

У спортивному  залі створені належні умови для занять.

Виховна робота педагогічного колективу була спрямована на виховання підростаючого покоління, взаєморозуміння і взаємопідтримки дітей, батьків, молоді, місцевих організацій, співпрацю у досягненні поставленої мети та завдань. У своїй діяльності керувалися загальнолюдськими цінностями, глибоким розумінням традицій свого народу, свого міста. У зв’язку з цим виховна робота школи була спрямована згідно відповідних напрямів. «Школа і сім’я – грані співдружності» - під таким девізом живе і працює педагогічний колектив нашої школи.

Упродовж 2016/2017 н.р. у школі були проведені наступні заходи:

1. Єдині уроки:

- Перший урок.;

- «День порозуміння  з ВІЛ позитивними людьми»(до Всесвітнього  дня боротьби зі СНІДОМ);

- «Профілактика ВІЛ-Сніду»;

- «Великодне дерево»

 2 Загальношкільні лінійки: 

-  «Вшанування памяті жертв фашизму»;

- «14 жовтня - день українського козацтва»;

- «28 жовтня- річниця визволення України від загарбників»;

- «Твої права як дитини»;

- «Конвеція ООН про права дитини»;

- «Вони стоять на захисті Батьківщини»

 

3.      Були проведені загальношкільні заходи:

-Акція «Увага! Діти на дорозі»;

-Спортивний марафон «Козацькому роду – нема переводу»

 

- «Благодійний ярмарок –продаж на підтримку бійців АТО

-традиційне родинне свято "Не стомиться душа радіти, коли разом батьки і діти"

- урок памяті "Хвилина мовчання пекуча й терпка"

- свято "Прощавай , Букварику"

- свято прощання з початковою школою

Діти школи готують для воїнів АТО вітальні листівки,  адже в їхніх дитячих серцях живе надія та віра у краще майбутнє.

Весною провели акцію "Посади дерево» та «За чисте довкілля»

Адже  участь у конкурсі не лише виявила лідерські та організаторські таланти в учнів, а й активізувала екологічний рух заради збереження природи, що так необхідно в наш час.

 

Профорієнтаційна підготовка молоді починається ще у шкільні роки. Завдання школи – підготувати підростаюче покоління до свідомого вибору професії. Профорієнтаційна робота  здійснюється під час навчально-виховного процессу, а саме:

 

- розширення знань про професії на уроках, з мережі Інтернет;

 

- зустрічі з викладачами вузів

 

- лекції викладачів Благовіщенського професійно-технічного ліцею; 

 

- проводилося анкетування з вибору професії

 

Також є профорієнтаційний куточок, який містить цікаві інформаційні матеріали. Допомагають у роботі працівники центру зайнятості та представники вищих навчальних закладів, які проводять бесіди зі школярами про найрізноманітніші професії, від найпопулярніших до найбільш затребуваних.

 

4.Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу.

 

Я рада, що у наш колектив традиційно ввійшло бажання створювати комфорт школи для всіх учасників навчально-виховного процесу.

 

Вдячні  сільській  владі за підтримку. За сприяння Сільської  ради та залучення коштів міського бюджету  в закладі  частково проводиться  заміна вікон будівлі,  проплачуються енергоносії, забезпечується паливо. Уже два роки поспіль наші школярі харчуються за рахунок коштів Сільської ради.

 Школа працює в режимі стабільності, ліміти на використання енергоносіїв не перевищено.

 

Щиро дякую вчителям, батькам і техперсоналу, які прикладають максимум засиль для проведення ремонтних робіт по підготовці школи до навчального року . Надіюсь на те, що і цьогорічний ремонт історичного  кабінету проведемо організовано, так як сесія сільської ради уже виділила на це 10 000 гривень. Нам залишилося організувати батьків, працівників школи і закінчити цей обєм роботи вчасно.

 

5.Залучення додаткових джерел фінансування навчального закладу та їх раціональне використання.

 

Колектив  школи  завжди працює над удосконаленням, підтриманням школи в робочому стані. Ми продовжуємо приділяти увагу естетичному вигляду навчального закладу.  Проводиться робота з  облаштування коридорів і класних кімнат, в якій беруть участь батьки, школярі та вчителі.

 Протягом 2016/2017 н. року до роботи закладу залучено благодійні внески від батьків  на поточний ремонт, для поліпшення матеріально-технічної бази –_______грн. та 2000 грн від агрофірми «РАЙЗ Максимко»,  на які було придбано  фарбу для підлоги.

   Гарний  подарунок для школярів ми одержали від волонтера з США Євсєєвої Оксани - дитячий майданчик "Даня" на суму 29007 грн. 

        6.  Заходи щодо забезпечення навчального закладу педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки.

 

У 2016/2017 навчальному році чисельність працівників закладу становить: педагогічних працівників – 17, 3  перебуває у відпустці по догляду за дитиною; 2 у декретній відпустці; обслуговуючого персоналу –7 чоловік

 

 Вищу категорію – мають 7 , першу – 4 , мають звання «Старший учитель»  – 4 . Атестація педагогічних працівників 2016/2017 навчального року проводилася за планом, згідно з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів України. Під час проведення атестації не допускалися порушення дотримання положення про атестацію.

  Не мають місця випадки зниження в ході атестації кваліфікаційної категорії чи позбавлення педагогічного звання. Безконфліктність організації і проведення атестації забезпечується доброзичливими взаєминами між педагогами, які атестуються, та членами атестаційної комісії, готовністю їх до конструктивної та результативної роботи, відкритістю планування та дотриманням норм і правил проходження атестації.

 

Закономірним у ході атестації педагогічних працівників є підвищення їх кваліфікації, що простежується протягом 5 років.

 

Якість комп’ютерної освіти  педагогів є постійною турботою керівництва школи. Пріорітетними напрямами системи підвищення професійної компетентності педагогічних працівників є: формування ключових компетентностей, моніторинг якості освітньої діяльності, самоосвітня діяльність педагога, залучення до дослідної роботи.

 

Розподіл навчального навантаження між учителями проведено відповідно до фаху та кваліфікації за погодженням з профспілковим комітетом школи.

 

7.  Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування учнів та педагогічних працівників.

 

З метою чіткої організації режиму дня, який відповідає віковим нормам учнів, збереження здоров’я й попередження харчових та інфекційних захворювань, у школі організовано гаряче харчування учнів 1-11 класів. Робітники їдальні намагаються створити домашню затишну атмосферу під час смачних обідів. Завдяки режимному калорійному харчуванню діти набирають нових сил та здоров’я. Всі учні 1-4 класів та бажаючі із 5-11 класів охоплені гарячим харчуванням. Безкоштовно харчуються всі діти  школи та пільгових категорій, завдяки турботі Сільської ради.

 

Суворо виконуються всі необхідні умови санітарного контролю за термінами й умовами зберігання та реалізації продуктів,  дотримується питний режим. Випадків порушення термінів реалізації продуктів не було.

 

Їдальня працює до 14.00 години. Столи накривають за графіком. Учні перебувають у їдальні в супроводі вчителів.

  Працівники  їдальні ретельно слідкують за санітарним станом приміщення , дотриманням меню. Санітарний режим на харчоблоці не порушується.

 

Медичне обслуговування учнів та працівників школи здійснює медична  сестра сільського ФАПу Юрченко Ю.В.відповідно до нормативно-правової бази. Для медичного забезпечення учнів та вчителів у закладі обладнаний медичний кабінет,де працює медична сестра, яка організовує систематичне та планове медичне обстеження учнів, забезпечує профілактику дитячих захворювань, та огляд учнів. Щорічно  у районній  поліклініці діти проходять медичне обстеження. Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи у школі формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно до цих списків видається наказ по школі.

 

Вчителі також щорічно проходять поглиблений медичний огляд у липні-серпні. Працівники їдальні проходять медичні огляди два рази на рік. Огляди відбуваються за рахунок держбюджету. Проходження медичного огляду фіксується в санітарних медичних книжках установленого зразка, які реєструються і зберігаються у школі. 

 

У навчальному закладі проводяться заходи щодо здорового способу життя: шкідливості куріння, алкоголю, наркотиків. Крім уроків основ здоров’я, у планах кожного класного керівника є розділ «Заходи по збереженню життя і здоров’я дітей», де планується послідовна робота оздоровчого характеру з класом.

 

8.  Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.

 

У 2016/2017 н.р. безпечне проведення навчально-виховного процесу здійснювалось згідно положення про організацію роботи з охорони праці. Учні та вчителі дотримуються вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності з учнями та інструкцій з охорони праці для вчителів.

 

Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму дітей у побуті та під час навчально-виховного процесу визначається у діяльності педколективу як одна із головних і проводиться відповідно до Законів України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу, та інших численних нормативних актів, які регламентують роботу школи з цих питань. Стан цієї роботи знаходиться під постійним контролем адміністрації школи. Наказом по школі призначається відповідальний за організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладі, створено службу з охорони праці, сплановані заходи. 

 ,По всій школі розміщені плани евакуації у разі небезпеки чи аварії. Щороку проводиться тренування евакуації під час проведення Дня цивільного захисту.

 

На початку навчального року, напередодні канікул та святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу. Регулярно відбуваються цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, походами, спортивними змаганнями. У школі в наявності необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Кожна класна кімната, кабінет, спортзал має необхідний перелік документації з питань безпеки життєдіяльності. Також у приміщенні школи розміщено стенд по безпечній поведінці та куточок цивільного захисту.

 

За навчальний рік під час навчально-виховного процесу не зафіксовано фактів порушення прав дитини, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм. 

 

Перед початком навчального року в кабінетах підвищеної небезпеки комісією поновлюються акти-дозволи на проведення навчальних занять та акти на спортивні споруди.     Систематично поновлюються дезінфікуючі та миючі засоби.

 

9.  Надання соціальної підтримки та допомоги дітям, дітям з малозабезпечених сімей.

 

В цьому навчальному році соціальний паспорт школи має такий вигляд: 34 дитини виховуються у багатодітних сімях, 18 -  у неповних, 5 - напівсиріт, 2 - батьки яких були в зоні АТО

. Ці учні постійно перебувають у центрі уваги адміністрації навчального закладу. 

 

З метою надання соціальної підтримки протягом року  проводилась виховна, профілактична та корекційна робота.   Дані категорії дітей по мірі можливості отримували гуманітарну допомогу, путівки для відпочинку та оздоровлення у таборах.

 

Робота з дітьми пільгових категорій проводиться успішно внаслідок тісної та злагодженої співпраці класних керівників, адміністрації школи, учнівського самоврядування та постійного зв’язку з батьками.

 

 

 

10.Моральне та матеріальне стимулювання учнів і педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.

 

Цікавими оздоровчими заходами у школі є проведення традиційного Дня здоров'я, шкільної спартакіади, показ відеофільмів про шкоду куріння, наркотиків, алкоголю. У планах виховної роботи кожного класного керівника є розділ «заходи по збереженню життя і здоров'я дітей», де запланована певна робота оздоровчого характеру з класом.

 

Щорічно  відбувається оздоровлення школярів у пришкільному таборі «Веселка». Цього року вихованцями табору стали 60 учнів школи. Під час оздоровлення у таборі були цікаві масові заходи: екскурсії , походи, конкурси, розваги.

 

 

 

11.Дотримання правопорядку неповнолітніми та вжиті профілактичних заходів щодо попередження правопорушень з їх боку.

 

В школі наказом директора створюється щорічно рада  профілактики правопорушень. Вона працює на підставі розробленого Положення . На засідання ради профілактики запрошуються учні, які схильні до правопорушень, порушники дисципліни на уроках та їх батьки. 

 

Адміністрацією школи, радою профілактики правопорушень  школи проводяться різноманітні профілактичні заходи з учнями групи ризику та учнями, що потрапили в складні життєві умови.   

Завдяки постійній профілактичній роботі, співпраці з органами внутрішніх справ  на обліку в кримінальній міліції у справах неповнолітніх  учнів школи немає. Складено план заходів на 2014-2017 по профілактиці правопорушень.  Педагог-організатор Окіпняк Ю.О. веде соціальний паспорт школи, тримає на контролі відвідування учнями занять у школі, обстеження санітарно-побутових умов проблемних сімей, відвідування класними керівниками учнів вдома.

 

 

 

12.Стан дитячого травматизму.

 

Питання охорони праці та попередження травматизму постійно обговорюється на нарадах при директору.

 

Вивчаючи стан травматизму серед учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі здійснюється належна робота щодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання. Протягом навчального року у закладі, на жаль, зафіксовано 3 випадки травмування учнів ( 2 побутового характеру, 1 - виробничого)

 

В школі розроблено низку заходів щодо попередження травматизму учнів, проведена відповідна робота з учителями. Причини виникнення травм з’ясовуються, аналізуються, відповідно до цього складаються акти та проводяться профілактичні заходи.

 

13.Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.

 

Виховання учнів в школі і сім'ї – щоденний нерозривний зв'язок, клопіткий творчий процес. Тому педагогічний колектив працює в тісній співпраці з батьківським колективом з метою створення найсприятливіших умов для самореалізації та розвитку дитини. Батьки є соціальним замовником школи, а тому беруть активну участь у навчально-виховному процесі є безпосередніми учасниками навчання та виховання підростаючого покоління. Батьки є учасниками позакласних заходів щодо профорієнтації,  світу захоплень, родинними святами та святами пов’язаними з народними звичаями і традиціями українського народу.

 

Класні керівники співпрацюють із сім'ями своїх вихованців: відвідують дітей вдома; спілкуються з родиною; тримають зв'язок через щоденники, мобільний телефон; проводять батьківські лекторії, батьківські збори, анкетування. Свої спостереження заносять до «Щоденника психолого-педагогічних спостережень». 

 

Традиційними  формами роботи з батьками  є  індивідуальні бесіди, засідання батьківських комітетів, батьківські збори.

 

 

14.Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності навчального закладу. Реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою , батьками, представниками інших органів громадського самоврядування.

 

 Діє  сайт школи для висвітлення  навчально-виховного процесу та зворотнього зв’язку з громадскістю.  На батьківських зборах батьки мають можливість  висловити побажання щодо покращення навчально-виховного процессу.

 

Створена рада закладу, батьківський комітет, які підтримують і розвивають матеріально-технічну базу школи. 

 

Враховуючи зазначене, перед педагогічним колективом залишаються незмінними завдання підвищення якості знань учнів:

 

•  через покращення якості, удосконалення навчально-виховного процесу;

 

•  використання сучасних педагогічних технологій під час проведення уроків, залучення до навчання комп’ютера, мережі Internet;

 

•  підвищення мотивації навчання з боку учнів, батьків;

 

•  підготовка учнів до участі в зовнішньому незалежному оцінюванні

 

Успіхи школи - це не мої особисті успіхи, а успіхи всіх учасників навчально-виховного процесу, це успіхи нашого закладу.

 

Щиро вдячна всім за щоденну наполегливу працю, творчість і винахідливість, за вклад кожного у виконання своїх обов’язків. Все це заради наших дітей, бо діти – то є оцінка нашого життя, його зміст і продовження. Ми повинні дати їм все найкраще, виховати їх добрими, розумними і щасливими.

 

Тож будьмо завжди разом – школа, сім’я, громадськість. Надіюся в подальшому на співпрацю. Всім нам зичу миру, добра, щоб діти зростали толерантними, підготовленими до життєвих випробувань, всесторонньо розвинутими, але, найголовніше, гарними людьми, здатними допомагати, розуміти, підтримувати. Нехай всім щастить.

 

 

 

План роботи школи на 2016/2017 н.р.

     Основна діяльність школи спрямована на створення умов для реалізації державної політики в сфері освіти, виконання Законів України  «Про освіту», «Про загальну середню освіту», закону України № 2442–VІ «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу», постанов Кабінету Міністрів України «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад», «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти», «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти», «Державного стандарту початкової загальної освіти», «Державного стандарту базової і повної середньої освіти» та інших законодавчих та нормативно-правових документів з питань виконання законодавства України в галузі «Освіта».

   На кожній сходинці навчально-виховного процесу забезпечується державний стандарт, а також дається теоретична і практична підготовка по дисциплінах навчального плану з метою максимального розвитку інтелекту, загальної культури, творчих можливостей, фізичного і морального здоров'я кожної дитини. Успішність проходження кожного рівня і виконання його освітніх задач гарантується школою тільки за умови усвідомленого і добровільного дотримання всіх норм і правил шкільного життя, активної співпраці з батьками, відкритістю навчального процесу.

   Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів с.Великі Трояни – загальноосвітній навчальний заклад комунальної форми власності, який підпорядковується відділу освіти Ульяновської районної державної адміністрації, діє на підставі власного Статуту. Це заклад освіти з правом юридичної особи, що забезпечує потреби громадян у повній загальній середній освіті, в якій поєднуються класичні принципи педагогічного процесу та активно запроваджуються інноваційні технології. Школа передбачає вивчення іноземної мови – англійської та забезпечує опанування комп’ютерних технологій з 2-го класу.

    Юридична адреса школи: вул.Поворознюка, 10-а, с. Великі Трояни Ульяновського району Кіровоградської  області, тел. 2-55-30.

   Директор школи:  Багачук Валентина Петрівна.

   Мережа класів: на 01.09.2016 року

№ з/п

Клас

Кількість учнів

Дівчат

Хлопців

1

1

12

 

 

2

2

10

6

4

3

3

13

10

3

4

4

14

8

6

5

5

13

6

7

6

6

7

3

4

7

7

11

5

6

8

8

10

3

7

9

9

11

7

4

10

10

5

1

4

11

11

5

3

2

Всього:

11

110

56

54

  

Спортивна секція – 1 (футбол)

Характеристика контингенту учнів:

-          діти з неповних сімей –  18

-          діти з малозабезпечених сімей –

-          діти з багатодітних сімей – 34

-          діти, батьки яких  - учасники АТО – 2

-          діти-напівсироти - 5

-          діти, які перебувають на внутрішкільному обліку - 2

   Школа працює за п’ятиденним робочим тижнем в одну зміну, за кабінетною системою.

   Тривалість уроків:

Початок занять – 8.30 год.

Кінець роботи – 14.55 год.

1 клас – 30 хвилин

2 клас – 35 хвилин

3-4 класи- 40 хвилин

5-11 класи – 45 хвилин

  Перерви – тривалістю 10 хвилин. Для забезпечення належної організації гарячого харчування впроваджено 2 великі перерви тривалістю 15 хвилин.

  У навчальному закладі визначена українська мова навчання.

  Заняття проводяться за семестрами:

І семестр –   01.09. – 28.12.2016 р.

ІІ семестр –  16.01 – 26.05.2017 р.

  Протягом навчального року проводяться канікули для учнів школи:

осінні –  31.10 – 06.11

зимові – 29.12 – 15.01

весняні –  03.04 – 09.04

  У школі працюють  17 вчителів і 1 вчитель-сумісник

Спеціаліст

Спеціаліст

ІІ категорії

Спеціаліст

 І категорії

Спеціаліст вищої категорії

Спеціаліст вищої категорії, звання «старший вчитель»

5

2

3

3

4

 

  За віком:    до 30 років – 5

                     До 40 років – 1

                     До 55 років і більше – 8

                     Пенсійного віку – 3

Для забезпечення навчальної діяльності в школі обладнано:

-          бібліотеку,

-          спортивний зал,

-          їдальню ( налічує 98 місць)

   У навчальному закладі обладнаний один комп’ютерний клас із загальною кількістю 7 комп’ютерів. Його конфігурація – 6+1 ( шість  комп’ютерів для учнів та один – для вчителя).

   Інформація про кількість класів:

К-ть класів

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

11

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

 

 

ІІ. Педагогічний аналіз за 2015/2016 навчальний рік.

Пріорітетні цілі і завдання, що забезпечують права на освіту на 2016/2017 н.р.

 

    Метою функціонування школи є створення у навчальному закладі конструктивного простору з метою формування успішної особистості, здатної до розбудови себе в соціумі, задоволенні потреб у здобутті якісної освіти на рівні державних стандартів, виявлення і максимальний розвиток позитивних задатків у пізнавальній , емоційній , естетичній сферах діяльності учнів.

  У 2015/2016 навчальному році управління закладом було спрямовано на здійснення державної політики в галузі освіти, збереження кількісних і якісних параметрів мережі, створення належних умов для навчання і виховання учнів, удосконалення змісту навчально-виховного процесу, впровадження нових освітніх технологій, розвиток здібностей дітей і підлітків.

   Керівництво підвищення якості та ефективності внутрішньошкільного управління забезпечувалося документами планування роботи: перспективним, річним, робочим, навча-ним, місячним та тижневим планами.

  Адміністрацією постійно проводились консультації та спільно розглядалися питання з такими структурними підрозділами закладу, як Рада школи, батьківський комітет.

  Педагогічним колективом школи проведено певну роботу щодо збереження й розвитку шкільної мережі. На початок навчального 2015/2016 н.р. в школі навчалося 116 учнів, троє учнів прибуло, двоє вибуло  у зв’язку із зміною місця проживання. Укомплектовано 11 класів із середньою наповненістю 10 учнів. Охоплено навчанням 100 % учнів.

  Навчально-виховний процес здійснювався  відповідно плану роботи школи, Статуту школи та робочого навчального плану.

  В основу навчального плану була покладена нормативна база МОН України.       Стратегічними напрямками розвитку початкової освіти залишається особистісно-орієнтований підхід у навчально-виховному процесі, формування ключових компетентностей учнів початкових класів, зокрема, загальнокультурної, громадянської, здоров’язбережувальної, інформаційно-комунікаційної. Навчальний план початкової школи був складений за типовими навчальними планами початкової школи з українською мовою навчання .

  Згідно із новим Держстандартом передбачалося здійснення особистісно-орієнтованого підходу у навчально-виховному процесі, тому значна увага і методичної служби, педагогічного колективу приділялася подоланню консерватизму в підходах до навчально-виховної діяльності, впровадженню інноваційних технологій. Вивчення іноземної мови за новим Держстандартом з першого класу є досить позитивним фактом. Це дає можливість дітям досягти кращих результатів у вивченні іноземних мов, що так важливо в сучасному світі.

  Управління закладом було спрямовано на здійснення державної політики в галузі освіти, збереження кількісних і якісних параметрів мережі, створення належних умов для навчання і виховання учнів, удосконалення змісту навчально-виховного процесу, впровадження нових освітніх технологій, розвиток здібностей дітей і підлітків.

  Управління школою здійснювалося згідно річного плану роботи школи, плану внутрішньошкільного контролю та календарних планів вчителів – предметників і планів виховної роботи класних керівників. Така система планування сприяє досягненню ефективності та вдосконаленню навчально-виховного процесу й забезпечує планомірний розвиток школи.

  Ефективно здійснювалася кадрова політика. На початок 2015/2016 н.р. школа була забезпечена штатними працівниками на 100%.

  Адміністрацією систематично проводився контроль за веденням шкільної документації. Окрема увага в ході перевірок була приділена організації своєчасної та якісної перевірки учнівських зошитів. Вона відображає не лише знання та вміння учнів, а й працю вчителя. Необхідно відзначити, що всі вчителі школи проводили плідну та ефективну роботу з перевірки учнівських зошитів, які перевірялись своєчасно. Це свідчить про відповідальне ставлення до роботи, творчий підхід до виконання обов’язків вчителя-предметника.

  Контроль ведення шкільної документації продемонстрував, що більшість педагогів школи працюють над удосконаленням культури діловодства. Але у 25% вчителів наявні факти неякісного або несвоєчасного заповнення сторінок класних журналів, є зауваження щодо ведення класних журналів як в учителів-предметників, так і у класних керівників. Результати контролю начально-виховної діяльності класних керівників виявили середній рівень стану ведення шкільної документації (особливо контроль за станом щоденників учнів), недостатній взаємозв’язок з батьками деяких класних керівників.Отже, на наступний навчальний рік планується системний контроль за веденням шкільної документації (особових справ, класних журналів, щоденників тощо).

   Щорічною перевіркою особистісного зростання, іспитом на компетентність педагогів є атестація педагогічних кадрів. У 2015/2016 навчальному році за підсумками атестації встановлена відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії "спеціаліст І категорії" учителю біології та хімії Лисюк Н.О., встановлена відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії "спеціаліст вищої категорії" учителю початкових класів Вілічук В.В., присвоєна кваліфікаційна категорія « спеціаліст ІІ категорії» учителю початкових класів Ходак К.В.

    Всі педагогічні працівники мають вищу педагогічну освіту. Вчителі школи протягом року своєчасно проходили курси підвищення кваліфікації при Кіровоградському  інституті післядипломної педагогічної освіти ім. В.Сухомлинського. В 2015/2016 н.р. курсову перепідготовку пройшли вчитель української мови та літератури Коломієць Л.І., вчитель історії Окіпняк Ю.О., вчитель фізики Семко В.М. Педагог - довірена особа суспільства, якій воно ввіряє найдорожче і найцінніше - дітей, свою надію та майбутнє. Саме вчителі є зберігачами культурної і духовної спадщини нашої країни, і тому від їх праці не менш, ніж від темпів росту економічних показників залежить, в якій країні ми будемо жити завтра. Тому сьогодні особливо важливе підвищення професійної майстерності вчителів, розвиток їх творчої діяльності.

    У 2015/2016  навчальному році педагогічний колектив  школи працював над реалізацією ІV  етапу єдиної методичної проблеми «Партнерство школи і сімї в навчанні, вихованні та формуванні моральних якостей учнівської молоді».Різноманітність методичних заходів за формами проведення та змістом забезпечували процес набуття досвіду з теми. Для реалізації єдиної методичної теми вчителями школи були проведені колективні форми роботи: семінари, педрада, круглий стіл.

    На початку року була створена методична рада, яку очолювала директор школи Багачук В.П.  До складу МР увійшли  голови шкільних методичних об’єднань.  Координатором методичної роботи із підвищення якості освіти в школі була методична рада, на засіданнях якої розглядались теоретичні питання, визначались основні аспекти практичної реалізації нововведень, проводився аналіз їх доцільності та результативності, розроблялись методичні рекомендації по використанню передового педагогічного досвіду, затверджувались плани роботи методичних об’єднань,  тексти завдань для проведення тематичних і семестрових атестацій, готувались педагогічні ради. Методичною радою закладу розроблена структура організації методичної роботи, яка забезпечувала підвищення рівня  підготовки педагогів, практичне опрацювання методичної проблеми школи.

    2 педагоги школи Лисюк Н.О. – вчитель біології та хімії, Коломієць Л.І. – вчитель української мови та літератури взяли участь у районному конкурсі «Мій найкращий урок - 2016».

   Одним із напрямків методичної роботи школи була організація роботи з молодими спеціалістами,  завдання якої – надання необхідної допомоги молодим вчителям в оволодінні методикою викладання свого предмета, розвиток вмінь використовувати у своїй роботі досягнення сучасної психолого-педагогічної науки, творчої активності молодих спеціалістів.  У 2015/2016 навчальному році у закладі працювало 2 молодих спеціалісти: вчитель початкових класів Головань Л.М., вчитель географії Мельник В.С.  Ці вчителі працювали  під наставництвом досвідчених педагогів: Лисюк Т.П., Окіпняк Ю.О. Разом із вчителями-наставниками було розроблено спільні плани роботи, за якими працювали молоді спеціалісти. Адміністрація школи  відвідувала уроки та позакласні заходи малодосвідчених педагогів, надавала методичну допомогу у підготовці до уроків, під час аналізу яких молодим спеціалістам   були надані рекомендації щодо підвищення свого методичного та фахового рівня. Активну участь молоді вчителі брали у колективних формах методичної роботи.

    Протягом 2015/2016 навчального року було організовано роботу 4 методичних об’єднань таких напрямків : природничо-математичний (Лисюк Н.О.), суспільно-гуманітарний (Богачук О.В.), класних керівників (Окіпняк Ю.О.), вчителів початкової школи (Ходак К.В.), затверджено плани роботи, методичні теми, над якими працювали ШМО. Робота методичних об’єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителя, удосконалення методики проведення уроку. Були проведені заплановані засідання методичних об’єднань, на яких обговорювалися як організаційні питання (підготовка і проведення олімпіад, предметних тижнів, проведення контрольних зрізів, затвердження завдань для державної підсумкової атестації), так і науково-методичні питання.

    Календарні плани вчителів затверджувалися на засіданнях методичних об’єднань вчителів і погоджувалися заступником директора з навчально – виховної роботи. При опрацюванні календарних планів вчителів зверталася увага на такі питання:

-          виконання навчальних програм у межах часу, відведеного робочим навчальним планом на вивчення окремих предметів;

-          кількість годин за програмою;

-          фактична кількість годин при календарному плануванні;

-          виконання обов’язкового мінімуму контрольних, лабораторних, практичних робіт, екскурсій;

-          використання кількості годин, які відведено на повторення навчального матеріалу;

-          використання передбаченого програмами резерву часу;

-          виконання практичної спрямованості програм;

-          використання міжпредметних зв’язків.

    Відстеження виконання навчальних планів і програм здійснювалось систематично, що давало змогу виконувати корекційні заходи своєчасно. Наприкінці І семестру та навчального року вчителі провели самоаналіз виконання навчальних планів і програм. Аналіз свідчить про те, що кількість уроків за навчальним планом і фактично проведених співпадають. Практична частина програм з біології, фізики, хімії, географії, інформатики виконана повністю. Аналіз графіків проведення контрольних робіт, тематичних атестацій свідчить про раціональність розподілу проведення робіт протягом року. Програмовий матеріал опрацьовувався послідовно.

   Традиційними формами методичної роботи з учителями були засідання і творче звітування методичних об’єднань, семінари–практикуми, майстер-клас вчителя біології та хімії Лисюк Н.О. і вчителя початкових класів Вілічук В.В.

    У рамках «Предметних тижнів» були проведені предметні тижні математики, історії та правознавства, української мови, біології, географії, фізики та астрономії, зарубіжної літератури, фізичної культури, в яких брала участь велика кількість учнів. Проведено різноманітні виховні заходи: книжкові виставки, конкурси, турніри, електронні презентації для учнів різних класів, свята, інсценізації, загальношкільні лінійки  тощо.

   У 2015/2016 н. р. навчально-виховний процес було спрямовано на інтелектуальний, соціальний і фізичний розвиток кожної дитини як особистості, здатної самостійно мислити і творчо діяти, використовувати знання в різних ситуаціях.

  Базову загальну середню освіту отримали 10 випускників 9 класу.

  Загальну середню освіту отримали 9 випускників 11 класу.

 

                                                                       Звіт

про рух та успішність  учнів  загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів с.Великі Трояни

за  результатами  2015/2016 н.р.

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

По

школі

 

%

Було учнів на 05.09.2015 року

10

13

14

12

7

11

10

12

10

5

9

113

 

100

Прибуло

-

1

-

2

-

-

-

-

-

-

-

3

 

2,6

Вибуло

-

1

-

1

-

-

-

-

-

-

-

2

 

1,8

Є на кінець  навч.року

10

13

14

13

7

11

10

12

10

5

9

114

 

100

Атестовано

-

13

14

13

7

11

10

12

10

5

9

104

 

91,2

Не атестовано

10

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

10

 

8,8

Кількість учнів, що мають:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Високий рівень

-

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

1

 

0,9

Достатній рівень

-

10

4

6

2

4

4

5

3

4

3

45

 

43,3

Середній рівень

-

2

8

6

2

6

4

5

6

1

3

43

 

41,4

Початковий рівень

-

1

2

1

2

1

2

2

1

-

3

15

 

14,4

% відвідування

86,9

90,8

94

88,7

89,5

89,8

91

87,4

87,3

91,7

83,6

88,3

 

 

 

    Розвиток високотехнологічного інформаційного суспільства стимулює розвиток різноманітних форм позакласної та навчальної роботи з учнівською молоддю. З метою реалізації Державної програми роботи з обдарованою молоддю адміністрацією та педагогічним колективом школи у 2015/2016 навчальному році були здійснені такі заходи:

-поновлений шкільний інформаційний банк даних про обдарованих учнів школи;

- оновлені індивідуальні картки обліку здібних дітей школи:

- поновлена наукова-методична база з питань роботи з обдарованими дітьми;

- проведений шкільний етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з начальних предметів;

- організована робота з підготовки та участі учнів школи в районному етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з начальних предметів ;

- організовані та проведені шкільні конкурси та виставки творчих робіт учнів, спрямовані на виявлення та самореалізацію обдарованих дітетей.

   Проте в наступному навчальному році слід приділити більше уваги роботі із обдарованими дітьми. За останні декілька років школа не отримувала високих результатів у районному турі Всеукраїнських предметних олімпіад, тому вчителям-предметникам важливо зосередити увагу на підготовці учнів до участі в олімпіадах. В 2015/2016 н.р. І місце у районному етапі олімпіади з фізики здобула учениця 8 класу Лисюк І. Також педагогам потрібно звернути увагу на участь наших школярів у всеукраїнських конкурсах, активніше залучати їх до творчої та пошукової роботи. Призові місця в минулому навчальному році отримали учениці 5 класу Румик І. та Пейчева О., які взяли участь у районному конкурсі юних художників  «Осіння фантазія», ІІ та ІІІ місця здобули учениці 2 класу Прокопенко П. та Книшук К. у конкурсі «Світ моїх захоплень».

   Високих результатів досягла наша школа у спортивному напрямку. І місця вибороли команди хлопців і дівчат у районних змаганнях з волейболу, ІІ місце здобула шкільна команда у обласних змаганнях «Олімпійське лелеченя», також призові місця мають наші учні у районних  змаганнях з тенісу (Богачук І. – 10 клас, Румик В. – 11 клас), легкої атлетики (Окіпняк М. – 9 клас, Поночовна В. – 8 клас), футболу. Вчитель фізичної культури Мишоловка С.І. велику увагу приділяв як роботі на уроках, так і позакласній роботі зі здібними  учнями, проводив тричі на тиждень заняття спортивної секції з футболу, різноманітні конкурси, змагання: День фізичної культури та спорту, «Козацькі забави», «Веселі старти», «Майбутній воїн держави»; товариські зустрічі із командами сусідніх шкіл по волейболу та футболу. 

   Справжню допомогу педколективу школи здійснювала бібліотека в підготовці різних заходів як з учнями , так і з вчителями .  Регулярно готувалися тематичні  книжкові виставки, присвячені знаменним датам в історії нашої держави: «Історія українського козацтва.», «Голодомор: чорна сторінка в історії України»,  «Педагогічний спадок Сухомлинського», «День соборності України»  та інші. В минулому навчальному році бібліотечний фонд значно поповнився новою художньою літературою як українських авторів, так і зарубіжних, а також науковими книгами. В рамках відзначення Всеукраїнського дня бібліотек бібліотекарем школи Поступайло Т.Б. були сплановані і проведені заходи: літературні конкурси, вікторини, пізнавальні години спілкування, загальношкільну лінійку. Проведено Тиждень книги, акцію «Подаруй бібліотеці книгу», організовано роботу Книжкової лікарні. Найактивнішими читачами стали Сакалюк І., Субота О., Лисюк І., Румик І., Пейчева О., Снопко К. Тетяна Борисівна систематично напротязі року перевіряла стан збереження школярами підручників.

     Протягом року учні школи брали участь у ряді природоохоронних акцій: « До чистих джерел » , « Посади дерево » , « Чистота та затишок шкільної оселі » , «Парад квітів біля школи». Велика заслуга в цьому вчителя біології Лисюк Н.О., директора школи Багачук В.П., які організовували ці акції.

   Також в школі велику увагу приділено збереженню здоров'я і життя учнів . Було проведено виховні заходи « НІ- шкідливим звичкам » , « Алкоголь та його небезпека » ,

 « Здолаємо СНІД,  доки він не здолав нас » , було проведено конкурси дитячих малюнків

« Ми обираємо здоровий спосіб життя ». Робота проводилась під керівництвом вчителя основ здоров’я Кіснічук Л.А. Також вчителька організовувала напротязі року зустрічі з працівниками ДАІ, лікарем-фтізіатром, працівниками місцевої амбулаторії. Неодноразово демонструвалися комп’ютерні презентації на теми безпеки життєдіяльності учнів та ЦО.

    Згідно з річним планом роботи у школі була організована профорієнтаційна робота. Протягом 2015/2016 навчального року постійно оновлювався куточок профорієнтації, де кожен учень отримував інформацію щодо навчальних закладів різних рівнів акредитації, їх розташуванням, спеціальностей та інше. Протягом року учні 9, 10, 11 класів зустрічалися з представниками ВНЗ І-ІІ, ІІІ-ІV рівнів акредитації, відвідували Дні відкритих дверей у ВНЗ. Класні керівники організовували разом з учнями «Ярмарок професій», проводили батьківські збори за темою «Значення вибору в житті людини».

  Проблеми наступності у навчанні також була приділена увага: проведені спільні засідання МО вчителів початкових класів та МО вчителів суспільно-гуманітарного та природничо-математичного циклів, наради при директорі,  педрада з питань адаптації першокласників та  п’ятикласників та узгодження єдиних вимог вчителів базової та початкової школи до оцінювання навчальних досягнень учнів у 4-ому та 5-ому класах, індивідуальні консультації з батьками першокласників та п’ятикласників. Робота в цьому напрямку була проведена на достатньому рівні, що дало можливість успішно адаптуватись учням 1-го та 5-го класів.

     Право громадян на доступну освіту реалізується шляхом запровадження різних форм навчання, однією з яких є навчання за індивідуальною та інклюзивною формами . У 2015/2016 навчальному році у закладі за індивідуальною формою навчалась учениця 3 класу Ставаракі В., за інклюзивною - учень 3 класу Міняйло М. (довідки ЛКК). Індивідуальні навчальні плани учнів розроблялись згідно відповідних Програм з предметів та рекомендацій лікувально-контрольних комісій. Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснювалось відповідно до діючих нормативних документів Міністерства освіти і науки України. Слід зазначити, що організація навчально-виховного процесу за індивідуальною та інклюзивною  формами забезпечувала не тільки певний освітній рівень дитини відповідно до її здібностей, можливостей, а й допомагала розвивати соціальну компетентність дитини  шляхом залучення до участі у виховних заходах.

 

     Виховна робота у закладі в 2015/2016 н.р. здійснювалася на засадах педагогіки співробітництва учнів, їхніх батьків та громадськості, спрямована на реалізацію Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ столітті, Концепції громадянського виховання, Законів України «Про загальну середню освіту», «Про освіту», Концепції виховання дітей та молоді в національній системі освіти школярів, Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності, Національної програми патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку та зміцнення моральних засад суспільства, Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України».

   Сучасний зміст виховання в ЗНЗ — це науково обґрунтована система загальнокультурних і національних цінностей та відповідна сукупність соціально значущих якостей особистості, що характеризують її ставлення до суспільства і держави, інших людей, праці, природи, мистецтва, самої себе.

   Відповідно до Основних орієнтирів виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України виховна робота була побудована за складовими виховної діяльності. Класні керівники  спрямовували свою роботу на розвиток духовності, виховання патріотизму та поваги до історичної спадщини українського народу, формування здорового способу життя, загальнолюдських моральних цінностей. З метою реалізації зазначеної програми у плані роботи навчального закладу  у розділі «Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави» були сплановані та проведені різноманітні виховні тематичні заходи до Дня Захисника Вітчизни, Дня Соборності, вшанування пам’яті жертв Голодомору, Дня Пам’яті та примирення тощо. У школі було проведено уроки мужності, зустрічі з учасниками бойових дій та АТО, лінійки пам’яті, бесіди, години спілкування, перегляд кінофільмів. Учні брали участь у конкурсах  малюнків «Малюю сонце, малюю мир», плакатів, присвячених перемозі над фашизмом;

    Ціннісне ставлення до людей виявляється у моральній активності особистості, прояві відповідальності, чесності, працелюбності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, совістливості, терпимості до іншого, доброзичливості, готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності, вмінні працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості. З метою подальшого розвитку і системи безперервної правової освіти та виховання, покращення роботи щодо розвитку громадянських компетентностей учнівської молоді були проведені такі заходи:

- години спілкування, лекції, засідання «круглих» столів: «Права дитини», «Право. Обов’язок. Свобода. Відповідальність», «На порозі вибору», «Державні символиУкраїни»,

- проведено рейд «Урок»;

- бесіди з  представниками правоохоронних органів про недопущення здійснення правопорушень і злочинів, недопустимість пропусків занять без поважної причини, недопустимість вживання алкогольних напоїв та наркотичних речовин,

- виховні години «Конституція – основний закон», «Роль учнівського самоврядування у захисті прав дитини», «Ти – творець власної духовної краси»;

- бесіди «Діти: злочин і кара», «Поведінка, звички та здоров’я», «Вулиця і діти», «Хочеш мати друга – навчись другом бути», «Шкідливі звички. Як до них не звикнути», «Чому потрібно бути вихованим і слухняним»;

- диспути «Чи захищені права дитини у нашій державі?», «Милосердя і любов до ближнього», «Серед людей»; година спілкування «Підліток і закон».

  Вчителем правознавства Окіпняк Ю.О. проводиться систематична  робота з питань правового виховання учнів, учні школи брали участь у районному етапі конкурсу юних правознавців.

     Ціннісне ставлення до природи формується у процесі екологічного виховання і виявляється у таких ознаках: усвідомленні функцій природи в житті людини та її цінності; особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатності особистості гармонійно співіснувати з природою; поводитися компетентно, екологічно безпечно; активній участі у практичних природоохоронних заходах, здійсненні природоохоронної діяльності з власної ініціативи; посильному екологічному просвітництві.

Упродовж 2015/2016 навчального року у школі були сплановані та проведені відповідні заходи:

- тематичні години спілкування, виставки творчих робіт;

- акція «Чиста Україна – Чиста Земля»;

-  виставки плакатів та малюнків;

  Учні навчального закладу залучалися до участі в екологічних десантах під час проведення акцій з очищення та благоустрою території школи та села.

    Ціннісне ставлення до мистецтва. Естетичне виховання учнів школи спрямоване на розвиток у зростаючої особистості широкого спектру почуттів – здатності збагнути та висловити власне ставлення до мистецтва.

У навчальному закладі було проведено:

- свято Першого дзвоника;

- свято Останнього дзвоника;

- свято до Дня вчителя;

- українські вечорниці;

- новорічні свята (новорічна вистава для молодших школярів до Дня Святого Миколая, новорічна казка для молодших школярів, новорічний концерт);

- родинне свято;

- вечір для старшокласників, присвячений Дню Святого Валентина.

   Ціннісне ставлення до праці -  компонент особистості, який включає в себе ставлення дітей та учнівської молоді до праці як однієї з важливих життєвих потреб, почуття задоволеності працею й наявності сукупності найважливіших моральних якостей, що визначають ставлення до трудової діяльності загалом (працьовитість, відповідальність, охайність, бережливість, вміння раціонально розподіляти робочий час).

У навчальному закладі було проведено:

- тематичні години спілкування;

- рейди – огляди стану зберігання підручників та акція «Живи, книго!»

- екологічний місячник;

- екологічні десанти «Зробимо нашу школу, двір, село чистими»;

      Ціннісне ставлення до себе передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил.

    З метою пропаганди позитивного іміджу сім`ї та її соціальної підтримки, формування культури сімейних стосунків, підвищення відповідальності батьків за виховання дітей проводяться різноманітні  зустрічі, «круглі столи», лекції, бесіди щодо популяризації сімейного способу життя, формування національних сімейних цінностей з питань здорового способу життя та збереження репродуктивного здоров`я. Питання щодо збереження життя та здоров'я учнів, пропаганди здорового способу життя, відповідальності батьків за виховання дітей, попередження насильства у родині, організація режиму дня школярів систематично розглядається на нарадах при директорові, на засіданнях ШМО класних керівників, на засіданнях педагогічної ради, на загальношкільних та класних батьківських зборах.

    Проведено День учнівського самоврядування з нагоди Дня вчителя, під час якого учні 9-11 класів проявили кмітливість, винахідливість, впевненість в правильному виборі своєї майбутньої професії, військово-спортивне свято «Майбутній воїн держави» (змагання між хлопцями 9-11  класів напередодні Дня захисника України. Учні показали не лише добрі знання з історії українського козацтва, а й позмагалися на силу, швидкість, точність, святкова скринька до Дня Святого Валентина, конкурси малюнків і привітань англійською мовою.

     Упродовж навчального року в школі  проводилось багато конкурсів, змагань, вікторин, диспутів, інсценізцій, виступів на загальношкільних тематичних лінійках, вечорах,  де брали активну участь учні нашої школи

    В 2016/2017 навчальному році педагогу-організатору Окіпняк Ю.О. необхідно проводити  роз’яснювальну роботу з активізації учнівського самоврядування,  спланувати заходи щодо організації цікавого та змістовного дозвілля школярів.

 

   В школі діє Рада профілактики  серед учнів, які схильні до правопорушень. На облік було поставлено 2 учнів 3 і 7 класів, які схильні до порушень дисципліни та крадіжок. Було проведено 5 засідань, на яких розглядалися питання профілактичної та правової роботи як з даними школярами, так і учнями школи в цілому. Класними керівниками проводились індивідуальні  бесіди з правопорушниками, виховні заходи, діалоги з батьками, при потребі звертались за допомогою до сільської ради та відділу освіти. Велика увага приділялась у роботі Ради відвідуванню школи учнями, зв’язку з батьками, батьківським комітетом закладу, роботі з громадськістю.

 

    З кожним роком в країні посилюється вплив батьківської громадськості на діяльність загальноосвітніх навчальних закладів. Батьки стають активними учасниками навчально-виховного процесу. Вони допомагають педагогам та учням у реалізації соціально значущих проектів та програм. На даний час особливого значення набуває підтримка широкого кола громадськості при вирішенні таких питань:

 

- оптимальне формування мережі навчальних закладів;

- зміцнення матеріально-технічної бази;

- забезпечення соціального захисту учасників навчально-виховного процесу;

- формування здорового способу життя;

- реалізація освітніх програм тощо.

  Робота з батьками в нашому закладі була  спрямована на створення єдиного колективу вчителів, батьків, учнів.

На батьківських зборах розглядалися питання:

- попередження дитячого травматизму;

- виховання свідомого ставлення до свого здоров’я;

- вплив сім’ї на середовище дитини;

- організація навчального року, проведення ДПА;

- проведення ремонтних робіт у закладі протягом року та в літній період.

     Співпраці з батьками в школі приділяється велика увага. Вчителі-предметники, класні керівники, адміністрація систематично спілкуються з батьками учнів, організують спільні заходи, традиційне родинне свято. Для зміцнення співпраці вчителів, учнів та батьків в школі створено батьківський комітет, голова якого Окіпняк О.М. керує роботою батьківського колективу, до якого входять голови батьківських комітетів класів: при сприянні батьківського комітету було здійснено поточний ремонт в класах, також батьківський комітет допомагає в поліпшенні харчування учнів у шкільній їдальні.

     Важливою складовою здоров’язберігаючого середовища є організація харчування учнів. За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, саме харчування на 50-70 відсотків визначає здоров’я людини. В школі для організації харчування дітей були створені всі необхідні умови: працювала шкільна їдальня, забезпечено санітарно-гігієнічний режим, у наявності графік харчування учнів та меню. Технологічне обладнання харчоблоку знаходиться в робочому стані. Спільними зусиллями дотримувалися вимоги Порядку організації харчування дітей, затвердженого МОіН України від 01.06.05 р. №329. Упродовж 2015/2016 навчального року для учнів школи було організовано гаряче харчування. Учні 1-4-х класів та учні пільгових категорій були забезпечені безкоштовним гарячим харчуванням. Всього  було охоплено гарячим харчуванням всіх учнів 1-11 класів школи. З метою покращення умов для організації харчування учнів за залучені бюджетні кошти упродовж 2015/2016 н.р. придбана морозильна камера,  виконано поточний ремонт.

    З метою забезпечення належних умов при організації проведення медичних оглядів школярів та проходження медичних оглядів педпрацівників перед початком нового навчального року було проведено наступні заходи:

-профілактичні медичні огляди учнів проведені у районній поліклініці;

-зарахування дітей до 1-го класу здійснювалось за наявності медичної карти дитини;

-тримається під контролем вчасне проходження працівниками  закладу медичного огляду.

    В школі здійснюється контроль за дотриманням правил особистої гігієни дітьми і персоналом в шкільній їдальні, за якістю продуктів харчування, наявністю супроводжувальних документів на них, якістю приготування страв, організацією питного режиму водою гарантованої якості;

    Адміністрація та працівники школи забезпечують безпечні та нешкідливі умови навчання, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров'я, формують гігієнічні вміння та навички здорового способу життя учнів.

  У школі проводиться організаційна та практична робота щодо виконання вимог санітарного законодавства:

- дотримується нормативна наповнюваність класів;

- проведено маркування та розподіл  меблів згідно росту дітей; використовуються кольорові вертикальні лінійки для визначення учням необхідного розміру меблів згідно вимог р.8 ДСанПіН 5.5.2.008-01, «Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу»; відстань від дошки до перших парт.

- обов’язковим є дотримання повітряно-теплового режиму;

- старі дерев’яні вікна у класних кімнатах ІІ поверха замінено на металопластикові, що сприяє підтриманню відповідного температурного режиму ;

- не допускається перебування у групах хворих дітей;

- забезпечується дотримання дітьми та персоналом правил особистої гігієни;

- проводиться щоденне вологе прибирання приміщень з використанням миючих та дезінфекційних засобів;

- приміщення та території використовуються тільки за призначенням;

- організована робота щодо профілактики різних видів захворювань, профілактичних оглядів на  педикульоз.

 

     Аналіз результатів за минулий навчальний рік продемонстрував наступне:

- діяльність адміністрації закладу спрямована на вдосконалення навчально-виховного процесу та підвищення його ефективності;

- у школі використовують колективне обговорення отриманих результатів, колективний творчий пошук вирішення конкретних завдань. На підставі аналізу результатів адміністрація корегує наступні дії щодо досягнення поставленої мети;

- школа підтримує свій позитивний імідж;

- створюються умови для врахування й розвитку навчально-пізнавальних і професійних інтересів, здібностей, потреб учнів;

- значно покращилась ресурсна база (кадровий потенціал, матеріально-технічна база, інформаційно-методичне забезпечення);

- методична робота сприяє модернізації змісту навчально-виховного процесу, втіленню педагогічних інноваційних технологій;

- створено сприятливий психолого-педагогічний клімат.

Однак залишились певні питання, розв’язання яких слід продовжити, а саме:

- підвищення якості освітніх послуг;

- підвищення результативності роботи з обдарованими дітьми;

- активне використання інноваційних технологій;

- недостаня результативність на районному етапі предметних олімпіад;

- покращення матеріально-технічної бази навчальних кабінетів.

     Вважаючи, що наш навчальний заклад знаходиться на шляху постійного розвитку, ми маємо всі ресурси для реалізації поставлених державою та суспільством перед освітянами задач у сфері освіти, що передбачає поліпшення її якості, створення умов для особистого розвитку та самореалізації кожного учня, тому для нашого закладу є актуальними низка питань, що акумулюються в єдиній педагогічній темі.

     Пріоритетними напрямками розвитку освіти школи на 2016/2017 навчальний рік є:

- забезпечення доступної та якісної освіти відповідно до вимог суспільства, запитів особистості, потреб держави;

- забезпечення спрямованості навчально-виховного процесу на розвиток умінь і навичок особистості, застосування на практиці здобутих знань з різних навчальних предметів, успішну адаптацію людини в соціумі, формування здібностей до колективної діяльності та самоосвіти шляхом застосування особистісно зорієнтованого, компетентнісного і діяльнісного  підходів;

- діяльність педагогічного колективу школи  щодо реалізації ІV (заключного) етапу методичної проблеми  «Партнерство школи і сім’ї у навчанні, вихованні та формуванні моральних якостей учнівської молоді»;

- реалізація принципу наступності у розвитку дошкільної, загальної освіти у зв’язку із запровадженням Державних стандартів початкової та базової загальної середньої освіти;

- впровадження сучасних педагогічних технологій, спрямованих на розкриття та розвиток інтелектуальних і творчих здібностей дитини, на задоволення її потреб у самовдосконаленні;

- створення оптимальних умов для здійснення педагогічними працівниками результативної самоосвітньої діяльності, в центрі якої проектування та організація сучасного уроку;

- посилення здоров’язбережувального аспекту навчально-виховного процесу шляхом активного використання здоров’язберігаючих технологій;

- сприяння підвищенню загального рівня ІКТ-компетентності педагогів; активному впровадженню інноваційних технологій, спрямованих на розвиток особистості дитини та розкриття її інтелектуальних та творчих здібностей;

- підвищення рівня підготовки та проведення колективних форм роботи з метою подальшого вдосконалення дидактичної компетентності вчителів;

- створення умов для педагогів-початківців з метою адаптації до навчально-виховного процесу;

- соціальний захист дітей та створення оптимальних умов для навчання обдарованої молоді;

- стимулювання соціальної активності учнів, їхньої участі в роботі органів учнівського врядування, дитячих громадських організацій;

- активізація роботи щодо охоплення дітей позашкільною освітою з урахуванням особливих потреб учнів пільгових категорій та підлітків , що потребують підвищеної педагогічної уваги;

- формування у дітей та молоді національної ідентичності, розуміння єдності й цілісності України, виховання патріотизму та активної громадянської позиції, особистої відповідальності за долю держави та рідного села;

- сприяння життєвому і професійному самовизначенню учнів через впровадження різних форм організації профорієнтаційної роботи та профільного навчання;

- оптимізація співпраці педагогів та батьків школи;

- забезпечення системного педагогічного супроводу всіх учасників навчально-виховного процесу;

- зміцнення матеріально-технічної бази закладу.

 

ІІІ. Організація навчально-виховного процесу

Серпень

 

 

№ з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін виконання

Відм. про виконання

 Діяльність колективу зі створення умов для реалізації Закону України «Про загальну середню освіту»

1

Провести аналіз працевлаштування випускників 9, 11 класів

Заступник

До 09.09

 

2

Провести батьківські збори з батьками майбутніх першокласників із таких питань:  - підготовка дітей до навчання в школі;

-          ознайомлення з нормативними документами

Заступник, Класний керівник

До 26.08

 

3

Провести інструктаж батьків першокласників щодо вимог до організації навчання дітей

Кл.керівник

До 26.08

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

 

1

Забезпечити організований початок навчального процесу: • перевірити наявність програм,підручників,  методичних посібників, нормативних документів (бібліотека, методкабінет); проконтролювати оформлення класних кімнат і кабінетів

Адміністрація

До 26.08

 

2

Видати накази по школі: • «Про зарахування учнів: — до 1го класу; (заяви батьків, медичні довідки)  • «Про підготовку та організований початок 2016/2017 н.р.», «Про розподіл педагогічного навантаження, призначення класних керівників, завідувачів кабінетів»; • «Про організацію роботи МО, класних керівників, адміністрації школи»; •

     

3

Визначення інтересів , здібностей та нахилів учнів в рамках роботи з обдарованими дітьми

Класні керівники

До 09.09

 

Становлення й розвиток виховної системи, заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

 

1

Підготувати першокласників та випускників школи до про­ведення свята Першого дзвоника

Заступник, педагог-організатор

кл. керівники

До 31.08

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

 

1

Провести співбесіду з молодими вчителями, залучити до участі в роботі методичних об’єднань

Заступник

До 01.09

 

 

2

Педагогічна рада  ( серпень) 1. Про виконання рішень попередніх педрад 2. Про вибори секретаря педради. 3. Аналіз роботи школи за 2015/2016 н.р.  4. Затвердження плану роботи школи , плану роботи методичної ради та плану роботи бібліотеки на 2016/2017 н.р. 5. Про організацію впровадження Державного стандарту  базової і повної загальної середньої освіти  у 8-му класі. 6. Про доцільність навчальних екскурсій та навчальної практики.

Директор

До 01.09

 

3

Провести бесіди з вчителями, що працюють у випускному класі школи

Заступник

До 01.09

 

4

Узяти участь у засіданнях районних методичних об'єднань і серпневій конференції

Заступник, учителі

   

5

Провести виставку творчих досягнень педагогічного колективу до серпневої конференції

Заступник

До 01.09

 

1

Скласти акти дозволу на роботу в навчальних кабінетах

Директор, завідуючі кабінетами

До 28.08

 

2

Видати накази по школі: • «Про призначення відповідальних за дотримання правил безпеки»; • «Про організацію роботи з охорони праці та безпеки житгєдіяльності»;  • «Про створення комісії для проведення розслідувань нещас­них випадків»; • «Про дотримання вимог протипожежної безпеки та дії працівників у випадку пожежі»

Директор, заступ­ник

До 28.08

 

Фінансово-господарська діяльність

1

Видати накази по школі: «Про розподіл функціональних обов'язків між адміністративними працівниками школи»

Директор

До 01.09

 

Робота шкільної бібліотеки

 

1

Заслухати звіт бібліотекаря про стан забезпечення учнів підручниками

Бібліотекар

До 10.09

 

2

Оновити каталог художньої літератури для учнів всіх класів

Бібліотекар

До 10.09

 

 

 

 

 

 

 

 

Вересень

№з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін  виконанн

Відмітка про

виконання

 

Діяльність колективу зі створення умов для реалізації Закону України «Про загальну середню освіту»

 

    1.

Видати накази по школі; • «Про затвердження мережі навчальних класів»; • «Про комплектацію класів та закріплення вчителів за навчальними кабінетами»; • «Про організацію харчування» • «Про відвідування учнями навчальних занять»; • «Про організацію інклюзивного навчання в школі»

Директор, заступник

До 07.09

   

 

     2

Контроль відвідування учнями школи

Директор

Кл.керівники

Постійно

 

 

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

     

 

    1

Складання  розкладу уроків

Заступник

До 11.09

 

   

    2

Оформлення класних журналів

Класні керівники

До 11.09

     

   

   3

Скоординувати плани роботи:

• батьківського комітету; • ради профілактики правопорушень;  • шкільної бібліотеки; • методичної ради; • шкільних методичних об'єднань

ЗДНВР,

Голова МР, керів. ШМО, бібліотекар

До 16.09

     
                           

 

4

Перевірити й затвердити календарні плани, скласти графіки контрольних робіт

Заступник

До 13.09

 

5

Провести організаційне засідання БК

Заступник, педагоги

До 18.09

 

6

Видати накази по школі:  • «Про організацію роботи з обдарованими дітьми»; • «Про вимоги щодо ведення шкільної документації»

Директор, заступник

До 18.09

 

7

Провести інструктивно-методичну нараду з учителями, стан предметів яких вивчається в поточному навчаль­ному році (фізика, астрономія, трудове навчання, іноземна мова))

Заступник

До 11.09

 

Становлення й розвиток виховної системи, заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів 
 

1

Провести свято Першого дзвоника

Заступник, педагог-організатор

01.09

 

2

Провести перший урок «Щоб у серці жила Батьківщина»

Заступник, клас керівники

01.09

 

3

Провести учнівську конференцію, налагодити учнівське врядування

Педагог-орг. класні керівники

До 16.09

 

4

 Провести місячник основ безпеки життєдіяльності «Щоб не трапилось біди, пам’ятай про це завжди»

 

 

Тиждень безпеки  «Азбука безпеки на дорозі»

Класні керівники, педагог- орга-нізатор

До 21.09

 

 

 

12.09-16.09

 

5.

Провести тематичну виставку «Рідний край , де ми живем, Україною зовем», конкурс дитячих малюнків «Моя маленька батьківщина»

Вчитель образотворчо- го мистецтва

   

6 .

Провести заходи до Дня партизанської слави

Заступник з НВР, педагог-організатор

До 25.09

 

7

День фізичної культури і спорту

Пед.-орган.

Фчитель фізкультури

09.09

 

8

Декада В.Сухомлинського (педагогічні читання, виставка, уроки на природі)

Заступник

Кл.керівники

бібліотекар

19.09-30.09

 

9

Виховний захід до 75 роковини трагедії Бабиного Яру

Вчитель історії

29.09

 

10

Формування складу Ради профілактики правопорушень та організація її роботи. Проведення засідання

Голова РП

До 16.09

 

11

Бесіди з учнями про державні символи України

Кл.керівники

Протягом місяця

 

Методична робота з кадрами

1

Нарада при заступнику директора з питання опрацювання Методичних рекомендацій МОН України щодо вивчення предметів у 2016/2017 н.р.

Заступник

02.09

 

2

Провести організаційне засідання методичної ради школи

Голова МР

До 15.09

 

3

Спланувати роботу щодо атестації педагогів

Директор, заступник

До 10.09

 

3

Випустити методичний бюлетень, провести обговорення питання «Удосконалення роботи вчителів у контексті дослідження методичної проблеми»

Голова МР, керівники МО

До 15.09

 

4

Видати накази по школі: • «Про  організацію методичної роботи в новому навчальному році»; • «Про проведення предметних тижнів»

Заступник, директор

До 25.09

 

5

Поновити стенди методкабінету школи

Заступник, педагог-організатор

До 25.09

 

6

Провести індивідуальну психолого-педагогічну роботу з учителями-потенційними учасниками конкурсу «Учитель року» ( Лисюк Н.О.)

Заступник, директор

До 25.09

 

7

Проведення аналітично-методичної наради з питань планування класними керівниками виховної роботи з учнями

Заступник,

Голова ШМО

До 05.09

 

8

Погодження планів роботи ШМО на 2016/2017 н.р. Проведення засідань

заступник

До 11.09

 

Охорона та зміцнення здоров'я учнів

1

Бесіди із запобігання дитячого травматизму. Проведення інструктажів з БЖ учнів, ОП

Заступник

Завгосп

Кл.керівники

01.09

 

2

Складання маршрутних листів «Дім –школа»

Кл.керівники

02.09

 

3

Організувати розвантажувальні перерви

Педагог-організатор

До 15.09

 

4

Загальношкільна батьківська конференція з питання відповідальності батьків за життя та здоров’я своїх дітей

Заступник, директор

До 15.09

 

5

Бесіди з попередження насильства, суїцидів

Кл.керівники

Протягом місяця

 

Про співдружність сім,ї, школи, громадськості із метою розвитку особистості учнів

1.

Проведення класних батьківських зборів

ЗНВР, класні керівники

До 15.09

 

2.

Обрання батьківських комітетів в класах

Кл.керівники

До 05.09

 

3

Організація спільної роботи школи та сім’ї з учнями, які потребують особливої уваги

Кл.керівники

Протягом року

 

Фінансово-господарська діяльність

1

Провести інструктаж учителів, класних керівників із питань чергування в школі

Заступник, педагог-організагор

До 04.09

 

2

Розробити графік чергувань, чітко визначивши обов'язки чергових

Заступник, педагог-орг

До 04.09

 

Робота шкільної бібліотеки

1

Виховувати читацьку активність в учнів початкової школи

Бібліотекар

Прот. місяця

 

2

Провести виставку новинок  літератури

Бібліотекар

Прот. місяця

 

Система внутрішньошкільного контролю у вересні

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

ПІ тиждень

IV тиждень

Оглядовий

Дотримання учнями правил шкільного розпо­рядку, відвідування учнями занять

Порядок оформ­лення шкільної документації (нарада при директорові)

   

Тематичний

   

Стимулювання позитивно­го ставлення до навчання та створення умов для самостійної пошукової діяльності на уроках (методична рада)

 

Фронтальний

     

 Контроль веде-ння зошитів з контрольних ро-біт з укр.мови та математики

Попереджуваль ний

Про дотримання єдиного орфографічного режиму (нарада при директо-рові)

   

 

Класно-урочний

 

Адаптація 5-класників

 

-

Персональний

   

Організація інклюзивного навчання(нарада при директорові)

Система проведення уроків учителями (нарада при директорові)

 

Повторний

     

Дотримання учнями правил шкільною розпорядку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жовтень

 

№ з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін виконан- ня

Відмітка про викон

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

 

1

Провести засідання методичного об'єднання  кл.керівників

Голова МР, керівник МО

До 15.10

 

2

Провести І тур предметних олімпіад

Заступник, керівники МО

Протягом місяця

 

 Становлення й розвиток виховної системи, заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

 

1

Провести місячник сприяння творчому розвитку особистості

Педагог-організатор,

класні керівники

До 30.10

 

2

Провести зустрічі із воїнами - земляками , учасниками АТО. Урок мужності і милосердя під девізом «Борімося – поборемо!»

Педагог-організатор, класні керівники

До 09.10

 

3

Провести загальношкільну лінійку  до Дня вчителя

Заступник, педагог-організатор

 06.10

 

4

Провести День українського козацтва, спортивне свято «Козацькі розваги»

Заступник, класні керівники, пед-організатор,вчитель фізкультури

До 13.10

 

5

Провести навчання з  ЦО в школі

Заступник, кл.кер.

З 16.10

 

6

Провести заходи,  присвячені звільненню України від німецько-фашистських загарб-ників

Класні керівники

 28.10

 

7

Проведення заходів до Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

Бібліотекар

01.10-30.10

 

8

Скласти план роботи  на осінніх канікулах

Педагог-організатор

До 27.10

 

9

Догляд за пам’ятниками загиблим воїнам

Кл.керівники 9-11 класів

Протягом року

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

 

1

Провести лекторій із педагогіки: Інноваційні підходи до творчої індивідуальної діяльності учнів з метою виховання в них стійкої позитивної мотивації навчальної діяльності як важливого фактора формування соціальної активної особистості.

Педагоги

Протягом місяця

 

2

Провести інструктивно-методичну нараду з учителями, які атестуються

Заступник

До 15.10

 

3

Видати наказ по школі: •  «Про проведення шкільних предметних олімпіад» «Про перевірку учнівських щоденників»

Директор, заступник

До 01.10 До 26.10

 

4

Забезпечити роботу з молодими вчителями, провести круглий стіл з теми «Як досягти мети уроку? »

Заступник, молоді та досвідчені вчителі

Протягом місяця

 

 

5

Провести засідання методичної ради «Узагальнення  досвіду роботи педагогів над  методичною темою школи»

Голова МР

Протягом місяця

 

6

Провести засідання методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу «Використання ІКТ на уроках: проблеми й перспективи»

Заступник, керівник групи

До 20.10

 

Охорона та зміцнення здоров'я учнів

 

1.

Провести бесіди  з правил збереження життя і здоров,я учнів під час осінніх канікул

Кл.керівники

28.09

 

2

Проведення шкільного конкурсу на кращий зразок інформаційно-просвітницького матеріалу з пропагування здорового способу життя

Учнівське самоврядування

ІІІ тиждень

 

Про співдружність сім'ї, школи, громадськості із метою розвитку особистості учнів

 

1

Консультації для батьків першокласників

Кл.керівник

Протягом місяця

 

2

Індивідуальні співбесіди щодо запобігання дитячого трав-матизму

Кл.керівники

Протягом місяця

 

Фінансово-господарська діяльність

 

1

Видати наказ по школі «Про збереження шкільного майна й підтримання належного санітарного стану навчальних кабінетів»

Директор

Протягом місяця

 

Робота шкільної бібліотеки

 

1

Виховувати читацькі інтереси учнів середньої ланки

Бібліотекар

Протягом місяця

 

2

Організувати роботу учнів «Подаруймо книзі нове життя»

Бібліотекар

Протягом місяця

 

Система внутрішньошкілького контролю в жовтні

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

III тиждень

IV тиждень

Оглядовий

Ведення шкільної до­кументації вчителями- предметниками (нарада при заступнику)

   

-

Тематичний

 

Організація інд.та мікро-групової роботи на уроках (круглий стіл)

   

 

Фронтальний

     

Якість знань, умінь і навичок учнів з різних предметів (нарада при директорові)

Попереджувал ний

Стан викладання предметів вчите­лями, що атестуються (засідання МР)

     

Класно-урочний

   

Формування учнівських колек­тивів 1-5 класів (педагогічний консиліум)

 

Персональний

Індивідуальний стиль викладання предметів учите-лями (засідання адміністрації)

     

Повторний

     

Система роботи вчителів, що атестуються, з обдарованими учнями (нарада при директорові)

 

 

 

Листопад

№з/п

Зміст роботи

Відповідаль-ний

Термін виконання

Відм. про викон.

Діяльність колективу зі створення умов для реалізації Закону України «Про загальну середню освіту»

1

Контроль  відвідування учнями школи, навчання учнів і ведення документації

Заступник

Протягом місяця

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

1

Взяти участь у ІІ турі предметних олімпіад, забезпечити участь у районних олімпіадах

Заступник, учителі-предметники

Згідно з графіком

 

2

Провести консультативно-інформаційне оперативне засідання за участю випускників на предмет підготовки до ДПА-ЗНО ■ .

Заступник

До 16.11

 

3

Видати накази по школі: • «Про стан правил безпеки на уроках фізичної культури» • «Про контроль за організацією навчання учнів 5 класу» • «Про перевірку учнівських зошитів з укр.мови та математики в 5-9 класах»  

Директор, заступни­к

До 16.11

 

4

Провести засідання круглого столу

Заступник

Протягом місяця

 

5

Провести шкільний етап Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика

Керівник МО, педагоги

До 25.11

 

6

Підготувати матеріали для проведення виставки «Ярмарка педагогічних ідей»

Заступник

Протягом місяця

 

7

Відвідування годин спілкування, виховних заходів з метою вивчення педагогічного досвіду

Заступник

Постійно

 

8

Проведення І етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської творчості ім. Т.Шевченка;

Взяти участь у ІІ етапі конкурсу

Заступник

Вчителі-мовники

ІІ, ІІІ тижні

 

9

Проведення шкільного етапу конкурсу  «Учитель року – 2016»

07-18.11

Заступник

Вчителі

 

10

Ознайомлення із інформацією щодо проведення пробного ЗНО

Заступник

Класний керівник

Протягом місяця

 

11

Проведення І етапу  Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, присвяченого Шевченківским дням під гаслом «Обєднаймося ж, брати мої!»

Заступник

Вчителі-мовники

ІІІ тиждень

 

 

Становлення й розвиток виховної системи, заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

1.

Провести місячник правових знань і правової пропаганди «Бережи мене, мій законе»

Заступник, педагог-орг,

Протягом місяця

 

 

2

Провести заходи до Дня писемності та мови: Урок «Свято рідної мови» та конкурс юних читців «Мужай , прекрасна наша мово»(присвячений конкурсу з української мови ім.. П.Яцика)

Вчителі укр.. мови

До 09.11 До 25.11

 

 

3

Провести заходи до Міжнародного дня толерантності «Толерантність корисна для серця»

Педагог-ор, Вчитель фізкульт.

До 16.11

 

 

4

Відкрита виховна година «Урок доброти: уміймо бути вдячними»

Заступник, педагог-орг

17.11

 

 

5

Провести заходи з формування навичок здорового способу життя «Небезпека куріння»(до Всесвітнього боротьби з палінням»

Педагог-організатор, класні керівники

До 18.11

 

 

6

До Всесвітнього дня прав дітей , відповідно до Конвенції ООН , провести спортивні змагання для учнів 1-4.кл, та спортивне свято для учнів 5-9 класів; Виставку плакатів, малюнків «Ми і наші права»

Педагог-організатор, класні керівники, вчитель фізкультури

Протягом місяця

 

 

7

Проведення учнівської конференції «Деклара-ція прав дитини»; Провести тематичну виставку «Права і обов’язки учнів»

Вчитель право- знавства

ІІІ тижд.

 

 

8

Представлення учнівських міні-проектів до Дня Гідності та Свободи «Моя Батьківщина – Україна»

Вчитель історії

До 23.11

 

 

9

Провести заходи на тему «І пам’ять гострим болем озветься», присвячених пам’яті жертв Голодомо­ру та політичних репресій.

Участь у Всеукраїнській акції «Засвіти свічку»

Заступник, класні керівники

До 26.11

 

 

 

22.11

 

 

1

Провести засідання МР та вчителів - предметників «Організація системної підготовки учнів до проведення ДПА-ЗНО»

Заступник, керівник МО

До 16.11

 

 

2

Провести тиждень педагогічної майстерності за участю вчителів, які атестуються

Заступник, педагоги

До 30.11

 

 

3

Провести тренінг на тему «Формування навичок ефективної взаємодії» для молодих спеціалістів

Заступник

До 30.11

 

 

4

Провести засідання методичного об'єднання вчителів по­чаткових класів

Заступник, керівник МО

До 16.11

 

 

5

Забезпечити участь учителів у конкурсах

Заступник

Протягом місяця

 

 

Охорона та зміцнення здоров'я учнів

1

Скласти план-графік тренувань учнів із настільного тенісу

Вчитель фізкультури

До 10.11

 

 

2.

Провести тиждень безпеки життєдіяльності «Легко вогник запалити, та не легко загасити»

Класоводи, кл.керівники

ІІ тиждень

 

 

Про співдружність сім'ї, школи із метою розвитку особистості

1

Провести спільні виховні години для учнів та батьків з питань правового виховання

голова ради проф. правопорушень., класні керівники

Протягом місяця

 

 

Робота шкільної бібліотеки

1

Провести облік стану передплати вчителями фахових газет і журналів

Бібліотекар

Протягом місяця

 

 

2

Виховувати читацькі інтереси учнів

Бібліотекар

Протягом місяця

 

 

 

 

Система внутрішньошкільного контролю в листопаді

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

ІІІ тиждень

IV тиждень

Оглядовий

     

Стан відвідування учнями спортичної секції (нарада при директорові)

 

Тематичний

Стан викладання фізики, астрономії, трудового навчання (наказ по школі)

     

Фронтальний

 

Зміст і обсяги домашніх завдань на уроках (на­рада при директорі)

   

Попереджувальний

     

Стан взаємовідвідування уроків учителями початкової ланки (засідання МО)

Класно-урочний

   

Стан відвідування школи учнями 9-11 кл (нарада при дирек-торові)

 

Персональн.

Система роботи класних керівників (засідання МО класних керівників)

     

Повторний

     

Стан викладання предметів учителів, що атесту­ються; робота з обдарованими учнями (нарада при­ директорі)

 

Грудень

з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін виконання

Відм. про виконання

1

Провести консультації з батьками першокласників «Як допомогти дитині навчатися?»

Заступник, класовод

Протягом місяця

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

1

Провести шкільні конкурси-огляди навчальної роботи учнів: на кращий зошит, кращий щоденник

Класоводи, учителі-предметники, класні керівники

До 25.12

 

2

Провести місячник «Я, родина, Україна»

 кл.керівники, педагог-огр.

Протягом місяця

 

3

Забезпечити участь школярів у районних предметних олімпіадах

Заступник

Протягом місяця

 

4

Провести контрольні зрізи знань, оцінювання за І семестр

Заступник

До 25.12

 

5

Видати наказ по школі «Про профілактику дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу», «Про виконання лабораторних та практичних робіт з фізики, біології, хімії учнями», «Про стан виховної роботи»

Заступник, директор школи

До 29.12

 

6

Провести наради про директорові: • «Зміст і обсяги домашніх завдань на уроках»; • «Про підготовку до проведення новорічних свят»

Директор

До 21.12

 

7

Взяти участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу «Об’єднаймося ж, брати мої!»

Заступник

Вчителі

Згідно графіка РМК

 

Становлення виховної системи та заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

 

1

Провести виставку декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край»

Заступник з НВР

Протягом місяця

 

2

Скласти план роботи школи на зимових канікулах

Педагог-організатор

До 27.12

 

3

Провести новорічні свята

Заступник з НВР

28—29.12

 

4

Видати наказ по школі «Про організацію та проведення новорічних свят»

Директор

До 26.12

 

5

Взяти участь у акції «Діти, допоможіть дітям»( до Дня інвалідів) Провести акцію «Милосердя починається з власного дому» до Дня Святого Миколая, Участь у акції «З вірою в серці»

Заступник, педагог-орг., кл. керівники

До 14.12

 

  6

Провести уроки мужності і слави «Збройні сили України – історія і сьогодення»;

Вчитель Захисту Вітчизни

До 07.12

 

   7

Провести тиждень права – до Міжнародного дня прав людини(10 грудня)

Заступник, вчитель правознав-ства

5-9.12

 

   8

Провести тиждень народознавства «Це все – мій рідний край»

Заступник, педагог-орг., кл.керівники

12-16.12

 

    9

Провести конкурс  «Новорічний сувенір»

Заступник , вчитель трудового навчання

До 17.12

 

10

Загальношкільна лінійка до 25-річчя проведення всенародного референдуму, на якому український народ підтвердив Акт незалежності України

Вчитель історії

01.12

 

11

Проведення конкурсу дитячої творчості «Звичайне диво» ( до Дня Святого Миколая)

Педагог-організатор

19.12

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

 

1

Забезпечити підготовку педагогів до участі в районному етапі конкурсу «Учитель року»

Заступник

Вчитель біології

Згідно з планом РМК

 

2

Взяти участь у районному конкурсі «Учитель року – 2017»

Заступник

Вчитель біології

16.12

 

3

Провести інструктивну нараду з учителями, що атестують­ся, з питань підготовки матеріалів до творчих звітів

Заступник

До 25.12

 

4

Видати наказ по школі «Про стан викладання, якість знань, умінь і навичок учнів із навчальних предметі в, що виносяться на ДПА-ЗНО »

Директор Заступник

До 27.12

 

5

Провести засідання методичних об'єднань із питань аналізу успішності учнів за І семестр

Заступник, керівники МО

До 28.12

 

6

Провести засідання методичної ради: • «Робота з обдарованими учнями»

Голова МР

До 31.12

 

7

Взяти участь у січневій конференції педагогічних працівників

Вчителі школи

11.01

 

Охорона та зміцнення здоров'я учнів

 

1

Провести первинні інструктажі з правил збереження життя і здоров’я учнів під час зимових канікул

Класоводи , класні керівники

28.12

 

2

Провести заходи по формуванню здорового способу життя «Зроби вибір на користь здоров’я»

Заступник з НВР, педагог-орг.,кл. керів-ники

До 04.12

 

3

Проведення заходів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом

Педагог-організатор

Вчитель основ здоров’я

01.12

 

4

Взяти участь у Всеукраїнському огляді-конкурсі стану умов охорони праці в закладі

Заступник

До 16.12

 

Про співдружність сім'ї, школи, громадськості із метою розвитку особистості учнів

 

1

Провести класні батьківські збори в 1-11-х класах із питань успішності учнів за І семестр

класні керівники

До 28.12

 

 

Робота шкільної бібліотеки

 

1

Провести конкурс на кращого  читача року (різдвяні поезії) для учнів 5—9-х класів

Бібліотекар

Протягом місяця

 

2

Провести виставку ілюстрацій до казок, присвячену Ново­му року та Різдву Христовому

Бібліотекар, класоводи

Протягом місяця

 

3

Статистична звітність шкільних бібліотек за 2016 рік

Бібліотекар

19-28.12

 

 

Система внутрішньошкільного контролю в грудні3

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

III тиждень

IV тиждень

Оглядовий

Підготовка класних кім-нат до зими(нарада при дирек-торові)

     

 

Тематичний

Стан ведення шкільної документації (наказ по школі)

   

Стан викла-дання предметів (педрада)

Фронтальний

   

Підсумкові контрольні роботи за І семестр (педрада)

Стан ведення класних жур-налів та учнівських що-денників (наказ по школі)

Попереджуваль ний

Організація та прове­дення роботи спортивної секції (нарада в присутності директора)

     

Класно-урочний

 

Контроль інклюзивного навчання (наказ)

   

Персональний

 

 

Стан ведення те-матичного обліку знань учителями, що атесту-ються (пед-рада)

 

Повторний

     

Система проведення уроків учите-лями, що атестуються (засідання МО)

 

 

 

 

 

 

 

Січень

з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін  виконання

Відм. про виконання

Діяльність колективу зі створення умов для реалізації Закону України «Про загальну середню освіту»

 

1

Відвідування занять підготовчої групи дитячого садка

класний керів-ник 4 класу

Протягом місяця

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

 

1

Забезпечити участь школярів в предметних тижнях

Заступник

Протягом місяця

 

2

Корекція  розкладу уроків на ІІ семестр

Заступник

До 15.01

 

3

Видати накази по школі: • «Про виконання програм за І семестр, корекція планів на ІІ семестр» • «Про стан харчування дітей» • «Про ведення журналів інструктажів з ПБ» • «Про дотримання вимог ведення класних журналів» • «Про рівень навчальних досягнень учнів за результатами виконання навчальних програм» • «Про відвідування учнями навчальних занять» • «Про роботу з учнями , схильними до правопорушень» (нарада при директорові)

Директор, заступник

До 15.01

 

4

Забезпечити участь школярів в конкурсах

Заступник

Згідно з планом

 

5

Виготовлення інформаційного куточка «ЗНО – 2017»

Заступник

Протягом місяця

 

6

Проведення уроку ЗНО в 11 класі

Заступник

Кл.керівник

 ІІІ тиждень

 

Становлення й розвиток виховної системи,  заходи з реалізації Концепції націонано-патріотичного виховання учнів

 

1

Проведення місячника естетичного виховання «Що внутрішня, що зовнішня краса, тобі одній дарована, людино»

Заступник, класні керівники

Протягом місяця

 

2

Провести заходи до Дня Соборності України

Вчитель історії, класні керівники

22. 01

 

3

Провести заходи по відзначенню пам’ятних дат- 27.01 –День пам’яті жертв Голокосту, День пам’яті героїв Крут

Заступник,  педагог-організатор класні керівники

До 29.01

 

4

Провести день зустрічі 9-11 кл. із випускниками (студентами )

педагог-організатор, класні керів- ники

До 15.01

 

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

1

Педагогічна рада №1

Директор

   

2

Розглянути на засіданні методичної ради: • «Формування компетентностей учня»

Голова МР

До 22.01

 

3

Провести педагогічний консиліум «Методичні вимоги до сучасного уроку»

Заступник

До 25.01

 

4

Провести тренінг із молодими та малодосвідчєними вчителями на тему «Упевненість у собі як показник компетентності педагога»

Заступник

Протягом місяця

 

5

Забезпечити участь учителів у засіданнях районних ме­тодичних об'єднань, семінарах

Заступник

Згідно з планом  РМК

 

     Про співдружність сім'ї, школи, громадськості із метою розвитку особистості учнів

1

Провести круглий стіл для учнів 9-11 класів «Принципи вибору, діагностування майбутньої професії та навчальні заклади»

Заступник, класні керівники

До 25.01

 

                                                            Робота шкільної бібліотеки

1

Старшокласникам: провести лекторій для учнів молодшої ланки на тему «Книга – друг і мудрий порадник»

Бібліотекар, педагог-організатор

Протягом місяця

 

2

Провести акцію «Бережи книгу!»

Бібліотекар, класоводи

Протягом місяця

 

Система внутрішньошкільного контролю в січні

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

III тиждень

IV тиждень

Оглядовий

 

 

 

 

 

-

Тематичний

 

Календарне пла­нування на ІІ семестр (нарада при заступнику дирек­тора)

   

 

Фронтальний

   

Якість знань, умінь і навичок учнів 9 класу (засі-дання МО)

 

Попереджуваль­ний

     

Система перевірки зошитів учителями філологічного профілю

Класно-урочний

 

11 клас

( педрада)

   

Персональний

   

Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках учителів, що ате­стуються (обговорення на МО)

 

Повторний

       

 

 

 

 

Лютий

з/п

                    Зміст роботи

Відповідальний

Термін виконання

Відмітка  про виконання

                                               Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

1

Видати накази по школі: «Про виконання перспективного плану вивчення стану викладання предметів» «Про контроль за організацією навчально-виховного процесу в 1 класі» «Про контроль за організацією навчально-виховного процесу в 5 класі»  «Про вивчення роботи молодих педагогічних працівників»

Директор

Заступник

До 25.02

 

2

Перевірити стан підготовки учнів 9, 11 класів до ДПА

Адміністрація

Протягом місяця

 

Становлення й розвиток виховної системи заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

1

Провести місячник превентивного виховання «Людина у цьому світі лише добро повинна творити»

Заступник, педагог-організатор

Прот. місяця

 

2

Провести виховні заходи «А пам’ять серце збереже» до Дня вшанування пам'яті учасників бойових дій в Афганістані

Заступник, педагог-організатор  класні керівники

З 10 по 15.02

 

3

Провести шкільне свято «День Св. Валентина»

Заступник, педагог-організатор

14.02

 

4

Провести заходи до Дня рідної мови

Педагог-орг., вчителі філології

З 17 по 22.02

 

5

Провести заходи в рамках акції «Зимуючі птахи»

вчитель біології

22.02

 

6

Провести Дні профорієнтації в школі

Заступник, педагог-організатор

З 25 по 29.02

 

7

Проведення шкільного етапу фестивалю Дружин юних рятувальників

Педагог-організатор

30.01-10.02

 

8

Тиждень безпеки «Зроби свій вибір на користь здоров’я»

Заступник

Педагог-організатор

06.02-10.02

 

 

                                       Науково-теоретична, методична робота з кадрам

1

Провести засідання МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу

Керівник ШМО

До 15.02

 

2

Провести засідання методичної ради «Виконання планів роботи методичних об’єднань над методичними темами»

Голова МР

Прот місяця

 

3

Провести інструктивно-методичну нараду з учителями, що проводитимуть ДПА

Заступник

Згідно з пла- ном РМК

 

5

Провести огляд матеріалів на шкільну виставку ППД

Експертна комісія

До 15.02

 

Робота шкільної бібліотеки

1

Провести конкурс на кращого читця серед учнів середньої ланки

Бібліотекар

Протягом місяця

 

Система внутрішньошкільного контролю в лютому

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

III тиждень

IV тиждень

Оглядовий

 

 

     

Тематичний

 

Реалізація принципів толерантності в процесі національно-патріотичного вихован­ня на уроках предметів суспільного циклу (засідання МО)

   

Фронтальний

   

 

 

 

Попереджувальний

 

 

 

Підготовка випускників до прове-дення ДПА (нарада при директорові)

 

Класно-урочний

 

8 клас

     

Персональний

     

 

Повторний

   

Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках учителів, що ате­стуються (засідання МР)

 

 

 

 

Березень

з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін виконання

Відм. про виконання

1

Підготувати  замовлення доку-ментів про освіту

Заступник

Кл.керівники

До 10.03

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

І

Провести Шевченківські дні в школі

 учителі-словесники

До 10.03

 

2

Провести дні дитячої книги та конкурс на кращого читача року (Шевченківські читання)

Бібліотекар, педагог-організатор

До 15.03

 

3

Видати накази по школі: • «Про якість знань, умінь і навичок учнів 4 класу»; • «Про перевірку учнівських щоденників»

Заступник, директор

Протягом місяця

 

4

Скласти план роботи школи на весняних канікулах

Педагог-організатор

До 25.03

 

Становлення і розвиток виховної системи, заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

1

Провести місячник родинно-побутової культури «Тепло сімейного вогнища»

Заступник, педагог-орган.

Прот. місяця

 

2

Провести традиційне родинне свято «Я і моя родина»

Заступник, педагог-організатор

До 07.03

 

3

Виставка учнівських робіт « Наша творчість тобі, Україно»; тематична виставка «Я і моя родина»

Вчитель образ.мистецтва

Прот. місяця

 

4

Взяти участь у районному етапі фестивалю Дружин юних рятувальників

Заступник, педагог-організатор, кл. керівники

22.03

 

5

Учнівська конференція «Війна – український рахунок»

Заступник, педагог-орг

Протягом місяця

 

6

Тиждень дитячого читання

Заступник, педагог-орган.

бібліотекар

Протягом весняних канікул

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

1

Провести засідання МО вчителів початкових класів

Заступник, керівник МО

До 15.03

 

2

Провести діагностування методичної роботи

Заступник

Протягом місяця

 

3

Педагогічна рада №2 ( березень)

Заступники, творча група

ІV тиждень

 

4

Підготувати матеріали на засідання атестаційної комісії

Заступник

    До 25.03

 

5

Провести інструктивно- методичну нараду з учи­телями, що атестуються, з питань ознайомлення з характеристиками за атестаційний період

Заступник

До 20.03

 

Охорона та зміцнення  здоров'я учнів

1

Провести бесіди з профілактики СНІДу

Класні керівники

До 24.03

 

2

Забезпечити перегляд учнями 9 класу відеоматеріалів «Молодь проти СНІДу»

Учитель біології

Протягом місяця

 

3

Провести бесіди з правил збереження життя і здоров’я учнів під час весняних канікул

Класоводи , класні керівники

02.04

 

Про співдружність сім'ї, школи, громадськості із метою розвитку особистості учнів

1

Провести екскурсії по школі спільно з вихователями дошкільної установи

Заступник, класоводи

Протягом місяця

 

Фінансово-господарська діяльність

І

Підготувати приміщення школи до весняно-літнього сезону

Директор, завгосп

До 24.03

 

2

Поповнити шкільні коридори кімнатними рослинами, підготувати розсаду квітів

Класні колективи

Протягом місяця

 

Робота шкільної  бібліотеки

1

Провести виставку творів

Т. Шевченка, присвячену пам’яті великого Кобзаря

Бібліотекар

Протягом місяця

 

 

Система внутрІшкільного контролю в березні

Вид контролю

І тиждень

П тиждень

III тиждень

IV тиждень

Оглядовий

Формування інноваційного середо­вища в навчальному закладі(нарада при директорові)

     

Тематичний

 

Стан викладання та рівень навчальних досягнень з іноземної мови (нарада при директорові)

   

Фронтальний

   

Стан перевірки зошитів у молод­ших школярів (засідання МО)

 

Попереджува льний

     

Діагностика на­вчання в 4-му класі (нарада в присутності директора)

Класно-урочний

Якість знань, умінь і навичок учнів 3 класу (довідка )

     

 

Персональний

   

Оцінювання навчальних досягнень школярів учи­телями природ­ничих дисциплін (засідання МО)

 

Повторний

     

Стан відвідування випускниками  консультацій (нарада при заступнику)

 

 

 

Квітень

з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін  виконання

Відм. про виконання

 

 Діяльність колективу зі створення умов для реалізації Закону України «Про загальну середню освіту»

 

1

 Складання графіка літніх відпусток

Директор

Протягом місяця

 

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

1

Забезпечити вчасну підготовку випускників 11класу до проведення ДПА-ЗНО

Заступник

   

 

2

Скласти графік консультацій на травень для випускників, забезпечивши виконання про­грам і пропозицій щодо ущільнення навчальних програм

Заступник

До кінця місяця

 

 

3

Скласти графік проведення консультацій щодо підготовки випускників до ДПА, ЗНО

Заступник

До кінця місяця

 

 

4

Видати накази по школі: • «Про стан ведення класних журналів в 1-11 класах»; «Про атестацію пед-працівників»

Заступник

Директор

Протягом місяця

 

 

5

Провести акцію «День Землі», присвячену річниці Чорнобильської катастрофи

Керівник МО вчителів природничих дисциплін

До 22.04

 

 

Становлення і розвиток виховної системи, заходи з реалізації Концепції національно-

патріотичного виховання учнів

1.

Проведення місячника екологічного виховання «Ти на землі – Людина! Захоплюйся, дивуйся, усміхнись і бачити красунавколо вчись»

Заступник, педагог-організ. класні керівники

До 26.04

 

 

2

Провести конкурс малюнків «Великодня писанка»

Вчитель образотворчого мистецтва

Протягом місяця

 

 

3

Провести тематичні бесіди до Дня космонавтики, демонстрація комп’ютерних презентацій

Вчитель астрономії

До 12.04

 

 

4

Провести трудовий десант «Збережи довкілля», участь в трудовій акції «Турбота молоді тобі, Україно»

Заступник, педагог-організатор

Протягом місяця

 

 

5

Провести тиждень безпеки життєдіяльності «Безпека у твоєму житті», День цивільного захисту

Заступник,

 пед.-орг.

класні керівники

10 – 14.04

 

 

6

Провести години спілкування на тему «Чорнобильська трагедія»

 класні керівники

25.04 – 26.04

 

 

7

Шкільна гуморина

Педагог-організатор класні керівники

31.04

 

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

1

Провести засідання методичних об'єднань

Керівники ШМО

Протягом місяця

 

 

2

Провести діагностичну роботу щодо збору пропозицій до навчального плану

Заступник

Протягом місяця

 

 

3

Створити творчу групу для складання навчального плану

Заступник

До 25.04

 

 

 

4

Провести засідання методичної ради «Аналіз роботи методичних підрозділів у 20162017 н. р. та визначення напрямів роботи на наступний рік»

Голова МР

До 25.04

 

Охорона та зміцнення здоров'я учнів

1

Провести тематичні класні години щодо збереження життя та здоров'я учнів у весняно-літній період

Класні керівники, класоводи

Протягом місяця

 

3

Провести тиждень безпеки життєдіяльності

Класоводи, кл.керівники

ІУ тижд

 

 

Про співдружність сім'ї, школи, громадськості із метою розвитку особистості учнів

1

Обговорення питання про набір до 1 класу

Заступник, класовод

Протягом місяця

 

Фінансово-господарська діяльність

1

Акумулювати спонсорські кошти на поточний ремонт школи

Адміністрація, голова БК

Протягом місяця

 

Робота шкільної бібліотеки

1

Виставка «Наші славетні земляки»

Бібліотекар

Протягом місяця

 

 

Система внутрішньошкільного контролю у квітні

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

Ш тиждень

IV тиждень

Оглядовий

 

 ППД (засідання методичної ради)

   

Тематичний

   

Перевірка стану підготовки учнів 4,9,11 класів до ДПА,ЗНО (на-рада при директорові)

і

Фронтальний

 

Стан відвідування учнями уроків і позаурочних заходів (нарада в присутності директора)

   

Класно-урочний

     

Ефективна мотивація навчання учнів 9 класу напе-редодні про-ходження ДПА (нарада в присутності директора)

Персональний

Система виховної роботи класного керівника 5-го класу (засідання МО класних керівників)

     

 

Повторний

 

 

   

 

 

 

 

Травень

з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін виконання

Відм. про виконання

Діяльність колективу зі створення умов для реалізації Закову України «Про загальну середню освіту»

 

1

Оформити й здати документи про проведен­ня ДПА у відділ освіти

Заступник

До 10.05

 

2

Видати наказ по школі «Про відпустки працівників школи»

Директор

   

 

Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів

 

1

Провести підсумкове засідання шкільних МО (вибір теми наукових досліджень на наступ­ний рік)

Заступник

Протягом місяця

 

2

Підготовка учнів до ДПА,ЗНО

Заступник, учителі-предметники

Протягом місяця

 

3

Основна сесія ЗНО - 2017

Класний керівник

23.05-15.07

 

4

Видати накази по школі: • «Про виконання навчальних програм, планів»; • «Про виконання лабораторних і практичних робіт учнями» • «Про ведення журналів інструктажу з ПБ» • «Про переведення учнів 1—4-х класів»; «Про відвідування учнями навчальних занять» • «Про стан виховної роботи в школі»

Директор, заступник

Протягом місяця

 

5

Провести інструктивно-методичну нараду щодо вивчення «Інструкції про державну підсумкову атестацію, пере­ведення й випуск учнів загально-освітніх шкіл»

Заступник

До 16.05

 

6

Провести контрольні роботи за рік

Заступник

Протягом місяця

 

Становлення й розвиток виховної системи заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

 

1

Провести місячник військово-патрі-отичного виховання «Зі сплаву мер-твих і живих писалось ім’я Перемога!»

 Провести уроки мужності і слави по класам «Ми дякуємо Вам за мир», зустрічі із воїнами АТО.

Заступник, педагог-організатор класні керівники

Протягом місяця

 

2

Проведення тижня  пам’яті та примирення, присвячені пам’яті жертв Другої світової війни

 

З 04 по 08.05

 

3

Підготувати бібліотечну виставку до Дня Перемоги та тематичну виставку учнівських робіт .

Заступник, педагог-організатор

До 09.05

 

4

Підготувати урочисту лінійку-реквієм

Заступник,педагог-організатор

До 09.05

 

5

Взяти участь у мітингу та покладанні квітів до пам’ятника Невідомому солдату

Заступник, педагог-організатор

09.05

 

6

Проведення Дня Європи в Україні

Заступник, педагог-органІзатор

До 23.05

 

7

Провести свято Останнього дзвоника і фотовиставку «Яким він був, 20162017 навчальний рік»

Заступник, педагог-організатор

26.05

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

 

І

Провести нараду при директорові • «Робота з охорони праці в навчальному закладі»

Директор

04.05

 

 

2

Педагогічна рада №3 (травень)

Директор

До 24.05

 

3

Заслухати звіти керівників методичних об'єднань, про­вести підсумкові засідання МО

Керівники МО

Протягом місяця

 

4

Провести індивідуальні консультації з учителями, що ате­стуються в наступному навчальному році, щодо вибору теми методичних матеріалів на виставку ППД

Заступник, педагоги

Протягом місяця

 

5

Взяти участь у ІІ етапі районного конкурсу «Мій кращий урок 2017»

Заступник

Вчитель біології

12.05

 

6

Тематичні години спілкування до Дня матері

Класні керівники

08.05

 

Охорона та зміцнення здоров'я учнів

 

1

Тиждень безпеки  на тему «Ми учасники дорожнього руху»

Педагог-організатор

Класні керівники

08.05-12.05

 

2

Провести нараду в присутності директора «Про готовність до роботи пришкільного табору відпочинку»

Директор

До 27.05

 

3.

Провести первинний інструктаж з правил збереження життя і здоров’я учнів під час літніх канікул

Класоводи , класні керівники

 26.05.

 

4

Всесвітній день без тютюну. Бесіди

Класні керівники

25.05

 

Про співдружність сім'ї, школи, громадськості  із метою розвитку особистості учнів

 

1

Класні батьківські збори

Класні керівники

До 26.05

 

Фінансово-господарська діяльність

 

1

Організація ремонту  приміщення школи, підготовка навчального зак-ладу до нового навчаль­ного року

Директор, завгосп

Протягом місяця

 

2

Провести засідання круглого столу «Про пошуки альтер­нативних джерел фінансування навчального закладу в умовах економічної кризи»

Директор, заступник

голова БК

До 26.05

 

 

Система внутрішньошкільного контролю у травні

Вид контролю

І тиждень

II тиждень

Ш тиждень

IV тиждень

Оглядовий

   

Про нагородження похвальним листом

Планування роботи ЗНЗ на 2017/2018 н.р.

Тематичний

   

Профорієнтаційна робота з учнями (нарада)

Про стан виховної роботи

Фронтальний

 

Стан відвідування учнями уроків і позаурочних заходів (нарада в присутності директора)

Перевірка стану виконання програм

 

Класно-урочний

Про набір учнів до 1 класу

   

Ефективна мотивація навчання учнів 4,9,11 класів напередодні проходження ДПА (нарада в присутності директора)

Персональний

Стан харчування учнів - нарада

Робота з органами учнівського самоврядува-ння

   

 

Повторний

 

Дотримання санітарно-гігієнічних вимог у школі нарада

   

 

Червень

№ з/п

Зміст роботи

Відповідальний

Термін  виконання

Відм. про виконання

Діяльність колективу зі створення умов для реалізації Закону України «Про загальну середню освіту»

1

Видати наказ по школі: • «Про попередню тарифікацію»

Директор

До 10.06

 

Організація навчально-пізнавальвої діяльності учнів

1

Організувати й провести державну підсумкову атестацію

Заступник, учителІ-предметники, класні керівники

Згідно з графіками

 

2

Провести урочисте вручення учням11, 9 класів документів про освіту

Директор, заступник

30.05-31.05

08.06-09.06

 

 

3

Видати накази по школі: • «Про випуск учнів 9-х класів»; • «Про результати державної підсумкової атестації» • «Про дотримання вимог до ведення класних журналів» • «Про рівень навчальних досягнень учнів за результатами виконання навчальних програм» • «Про проходження курсової перепідготовки» • «Про результативність методичної роботи» • «Про профілактику дитячого травматизму у ході навчально-виховного процесу»

Директор

Заступник

ІІ тиждень

 

 

Становлення і розвиток виховної системи заходи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання учнів

 

 

1

Організація та проведення заходів до Дня захисту дітей: свято “Найбільше диво на Землі –дитина “

Заступник,

Педагог-організатор

І тижд

 

 

2

Участь у заходах до Дня Ктонституції України

Заступник, педагог-органі -затор

До 28.06

 

 

 

 

 

Науково-теоретична, методична робота з кадрами

 

1

Забезпечити самоосвіту педагогів

Заступник, педагоги

Протягом місяця

 

 

2

Педагогічна рада №4 (червень)

Директор

До 07. 06

 

 

3

Провести діагностичне анкетування педпрацівників із метою поліпшення умов праці в наступному навчальному році

Заступник

Протягом місяця

 

 

4

Пронести засідання методичної ради «Аналіз діяльності навчального закладу за минулий рік. Складання плану роботи на наступний»

Директор, заступник

До 14.06

 

 

Охорона та зміцнення здоров'я учнів

 

 

]

Створити умови для літнього відпочинку учнів, організувати туристичні екскурсії

Керівник школи, класні керівники

Протягом І-ІІ тижнів

 

 

Фінансово-господарська діяльність

 

 

1

Провести літній поточний ремонт приміщення школи

Директор, завгосп

Протягом місяця

 

 

Робота шкільної бібліотеки

 

 

1

Видати й прийняти шкільні підручники

Бібліотекар

Протягом місяця

 

 

2

Планувати роботу на наступний навчальний рік

Бібліотекар

Протягом місяця